2019-2020学年教科版科学三年级上册滚动测试（三）C卷

2019-2020学年教科版科学三年级上册滚动测试（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一般情况下，温度越高，溶解能力（ ） 。A更强B更弱C不变2 . 如果我们想让水结冰，那么我们需要（ ）。A给水加热B给水降温C把水放在阳光下3 . 下列对高锰酸钾描述不正确的是（ ）A呈紫色、颗粒状B能溶解在水中C可以作为饮料引用D有一定的消毒杀菌作用4 . 下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。（ ）A用舌头翻动搅拌B把糖块咬碎C又咬碎，又搅拌5 . 做水结冰实验时，在碎冰中加入较多的盐是为了（ ）。A改变水的颜色B产生更低的温度C改变水的味道6 . 高锰酸钾进入水中时的状态是（ ）搅拌后高锰酸钾的状态是（ ）A慢慢溶解 溶解速度加快B溶解速度加快慢慢溶解C慢慢溶解水变为澄清、紫红色的液体。7 . 在一个秋天的早晨，波波发现院子里的小草上有不少小水珠，这是由于什么现象形成的？（ ）A蒸发现象B降水现象C水蒸气遇冷凝结成小水滴，附着在小草上形成的露珠。8 . 零下温度数值越大，表示（ ）A温度越高B温度越低C温度不变9 . 空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴，这种现象叫（ ）。A蒸发B融化C凝结10 . 水在变热的过程中，（ ）没有发生变化。A重量B体积二、填空题11 . 冰在融化的过程中，要从周围（_）热量。12 . 一般来说，水烧开时的温度是约_；结冰时的温度是_。13 . 把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，_中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平性，_是不同的，其他条件都_。14 . 下列情况属于溶解现象的是。A水把食盐变成极微小的用肉眼看不见的小颗粒。B温度把冰变成了水。15 . 用温度计测量物体的温度，读数时视线要同温度计的液面_。三、判断题16 . 在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（_）17 . 生活中，有时要加快物质的溶解，有时要减慢溶解的速度。（_）18 . 加快溶解的方法只有搅拌。（_）19 . 在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（_）20 . 等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。（_）21 . 物质在水中的溶解是有一定限度的。（_）22 . 任何物质在水里的溶解都是有一定限度的。（_）23 . 酒精灯的火焰分为三层，其中温度最高的是焰心部分。（_）24 . 在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（_）25 . 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。（_）四、综合题26 . 写出各部分的名称。观察、使用温度计27 . 请根据图示写出温度计的构成部分： _、_、_。28 . 使用温度计前，我们要细心观察、了解温度计的组成，主要包括_，_、_、_、_。29 . 使用温度计要注意哪些事项？（1）温度计是易碎品，_。（2）在测量液体的温度时，温度计下端的_不能碰到容器的底和壁。（3）要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与_。30 . 比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中能溶解的质量大小。实验工具：食盐、白砂糖、小苏打、天平、三个烧杯、相同温度的水实验过程：实验结果：第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题