新人教版八年级下册物理第六章单元测试题

新人教版八年级下册物理第六章单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的两个固定光滑斜面，左侧的倾角小于右侧用平行于斜面的力F1、F2把同一物体分别沿左、右斜面以相同的速度匀速拉至顶端A处，则下列说法中正确的是A拉力F1的大小与F2相等B拉力F1做的功大于F2做的功C左侧斜面的机械效率小于右侧斜面的机械效率D拉力F1的功率小于F2的功率2 . 如图甲图所示，小球向左以速度v1运动，与弹簧接触后经历了如图乙的过程，下列说法错误的是（ ）A压缩过程说明力可以改变物体的形状B甲图中弹簧的弹性势能逐渐增大C弹开过程物体速度一直在减慢D压缩过程中小球一直受到向右的弹力且弹力越来越大3 . 一杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个力，则（ ）A杠杆仍有可能平衡，只要这个作用力加在动力一边B杠杆仍有可能平衡，只要这个作用力加在阻力一边C杠杆仍有可能平衡，只要这个作用力加在支点上D杠杆不可能平衡，因为多受到一个力的作用4 . 如图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行在此过程中正确的是（ ）A机器人的运动状态发生了改变B机器人在竖直方向上只受重力和摩擦力C机器人所受摩擦力方向竖直向下D以杆为参照物，机器人是静止的5 . 为了提高中小学生的身体素质，教育部要求学校必须在上午和下午都有大课间，让学生进行体育锻炼，大课间不仅锻炼了孩子们的身心，而且也让校园充满了欢声笑语下面图与对应描述相符合的是A甲图学生在跳绳的过程中，没有做功B乙图学生跑步时，鞋底有花纹是为了增大摩擦C丙图乒乓球在空中向前飞行时，学生对乒乓球做功D丁图在技河比赛中，赢的一队的拉力大于输的一队的拉力6 . 下列工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（ ）A开啤酒瓶盖的起子B剪铁丝的钳子C用镊子夹取砝码D用撬棒撬石头7 . 如图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左做匀速直线运动，已知拉力F=5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是（ ）A拉力F的功率是1WB2s内绳子自由端移动的距离是1.4mC5s内拉力F所做功的大小是20JD物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N8 . 关于“不倒翁”不倒的原因，是因为它的重心设计得很巧妙，下列说法中正确的是（ ）A重心在“不倒翁”的几何中心上B“不倒翁”的重心很高C“不倒翁”的重心很低D“不倒翁”的重心不在物体上9 . 在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数接着，他把这个测力计像图乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是A1.0N和1.5NB1.0N和1.0NC2.0N和1.0ND2.0N和1.5N10 . （2分）对羽毛球比赛情景分析正确的是（ ）A羽毛球在空中飞行时，运动方向不断改变，是因为受到球拍的打击力B比赛时，球拍网线被打断，是因为羽毛球对球拍有力的作用C羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对平衡力D羽毛球在空中上升过程中，动能转化为机械能二、填空题11 . 如图所示，用动滑轮把重为 40N 的物体 A 以 0.5m/s 的速度匀速提升，用时 4s，拉力F 的大小是 25N，则拉力F 的功率是_W， 动滑轮的机械效率是_。12 . 足球运动员贝克汉姆宣布退役，人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的_和_（填“大小”“方向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到_的作用13 . 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为20N的物体，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，且OB：AB2：1则F_N，它是_杠杆14 . 运动员上单杠时手上需要涂镁粉，这是用_的方法来增大摩擦，做回环转动时手又不能握得太紧这是用_的方法来减小摩擦，超市里推手推车是用_的方法来减小摩擦，气垫船是用_的方法来减小摩擦，用力踩刹车是用_的方法来增大压强，滑雪板是用_的方法来减小压强。15 . 如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动根据你的生活经验，你认为_（填“甲”或“乙”）较易损坏，这是因为按动这种开关的_较小，按动需要的力较大16 . 树上的苹果落向地面是由于_作用的结果，其施力物体是_；泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是_的原理.17 . 如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把对折的铝箔条水平架在针的顶端.当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明力可以改变物体的_.将塑料棒取走，铝箔条由于_不能立即停止转动.三、实验题18 . 某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：（1）第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。表一被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。评价：结论是否正确：_原因：_（2）第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。表二钩码的个数12345钩码的质量（m/10-2kg）510152025弹簧测力计的读数(N)0.490.981.471.962.45请你在方格纸中作出关于重力G（竖轴）与质量m（横轴）的关系图像。（_）（3）分析实验数据可以得出的结论：_.19 . 如图所示，小明用弹簧测力计测出了砝码的重，然后对定滑轮进行了实验探究，并记录数据如表，其中空格处是他疏忽记录的，你认为没有记录的数据估计为多大？试在表格中补充完整步骤砝码重/N测力计读数/N砝码上升高度/cm手拉绳移动距离/cm111252240随后，他按如图12-36所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整步骤砝码重/N测力计读数/N砝码上升高度/cm手拉绳移动距离/c. 如图所示，小明“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程。铁块和木块的大小和形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。（1）如图甲所示，在实验的过程中应该_拉动铁块运动，使得F拉_f摩（选填“” “”或“=”）。（2）比较_图和_图，可得出摩擦力大小与压力大小有关。（3）比较_图和丙图，可得出摩擦力大小与_有关。（4）如图乙所示，小明刚开始用1N的拉力拉动铁块，铁块未被拉动铁块，那么此时铁块受到的摩擦力为_N，接着他用2N的拉力拉铁块，使得铁块和木块一起做匀速直线运动，那么此时木块受到的摩擦力为_N。21 . 小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是_（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图）要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿_方向拉弹簧测力计在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力动力臂=阻力阻力臂你认为他们这样就得出结论是否合理？_；简述理由：_四、计算题22 . 如图所示，轻质杠杆OA长1m，能绕O点转动，A端用细线悬于B点现有质量为1kg的物体通过滑环挂在C点，OC段的长度为10cm由于杆OA与水平方向成30角倾斜，滑环刚好能由C向A端以2cm/s的匀速滑动已知细绳能承受的最大拉力为5N，求：（g取10N/kg）（1）物体所受的重力（2）滑环从点C开始运动至细绳断裂时所用的时间 （3）滑环从点C滑动到绳断裂时，物体所受的重力做的功23 . 马拉着质量为1000kg的车在水平路面上匀速前进500m，行进中马对车的水平拉力400N（g取10N/kg）求：（1）车所受的重力（2）马对车做的功24 . 如图所示为某建筑工地利用滑轮组和卷扬机提起重物的示意图。滑轮组将重为G900N的建筑材料A竖直匀速提升，10s内竖直匀速提升1m，卷扬机对绳的拉力为F，卷扬机对绳的拉力的功率为P，滑轮组的机械效率为，动滑轮受到的重力100N。不计绳重和滑轮与轴的摩擦，g取10N/kg。求：（1）卷扬机对绳的拉力F；（2）滑轮组的机械效率；（3）卷扬机对绳的拉力的功率P。五、作图题25 . 图甲所示为不锈钢折叠指甲剪的平面图,它使用时相当于两个杠杆,在图乙杠杆简化图中B、C两点确定支点,并用O标出,画出最小动力F1和阻力臂l2_。26 . 画出潜水艇在水中下潜的受力示意图。（不考虑水的阻力）（_）27 . 站在地面上的人，用滑轮组把重物拉到3m高的楼上，请画出滑轮组的绕线方式。六、综合题28 . 如图甲为虎门大桥的示意图，“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁（1）可以看出它用到了_的相关知识，其中O是_，_代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力（2）小强通过比较发现：适当增加桥