2019-2020学年教科版科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷D卷_第1页
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2019-2020学年教科版科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有一杯水放在桌子上,我们不能通过（ ）的方法获取它的相关信息。A用手摸一摸B用耳朵听一听C用嘴巴尝一尝2 . 为了辨别不同的物体，有时要闻一种不知名的气体，正确的作法是（ ）。A把鼻子凑到物体上面去闻B可能物体有毒或有刺激性，鼻子得离物体远一点，嗅一嗅C用手扇动物体上方的气体，让少量气体进入鼻子3 . 眼睛、耳朵、鼻子都是感觉器官其中（ ）从周围获得的信息最多。A眼晴B耳朵C鼻子二、填空题4 . 未知的东西不要随便_和_。5 . 耳朵中负责收集声波的部分：_。6 . 人耳分为外耳、_、_三部分。7 . 耳朵是我们的（_）器官，需要精心呵护。三、判断题8 . 眼睛看到的就是真实的、正确的。（_）9 . 听神经将信号传递给_，由_去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。10 . 皮肤可以感知冷热，舌头可以感知食物的冷热和味道。（_）11 . 小学生的骨骼较软，容易弯曲变形，若平时不注意，易造成斜肩、驼背。 （_）12 . 皮肤不是人体感觉器官之一。（_）13 . 通常情况下，人类从外界获得的信息约90%来自眼睛。（_）14 . 我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（_）四、连线题15 . 连线眼睛味觉耳朵嗅觉鼻子听觉舌头视觉16 . 小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五、简答题17 . 写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。18 . 举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、
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