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新人教版八年级(上)期中考试物理试题(半期)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有五位同学用分度值为毫米的刻度尺测量同一本科学课本的宽度,测量值分别为18.52cm,18.48cm,19.80cm,18.49cm,18.51cm,下列数据最接近真实值的是ABCD2 . 小明、小刚、小丽、小雯四位同学用同一把分度值为 1cm 的刻度尺测量各自文具盒的长度,以下记录正确的是A25.32cmB1.24dmC18.14cmD200.1mm3 . 如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛,外形与A完全相同有关本实验的说法错误的是A玻璃板应该与桌面垂直B眼睛应从A一侧观察成像情况C蜡烛A燃烧较长时间后像仍与蜡烛B完全重合D将蜡烛逐渐远离玻璃板的同时像也会逐渐远离玻璃板4 . 一物体沿直线运动,第1s内运动了1m,第2s内运动了2m,第3s内运动了3m,第4s内运动了4m,下列有关说法正确的是( )A在这4s内物体做匀速直线运动B在第1s内物体做匀速直线运动C在第4s内物体做变速直线运动D在这4s内物体做变速直线运动5 . 两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动,他们的路程随时间变化的图象,如图所示根据图象作出的下列判断,其中不正确的是( )A两车都做匀速直线运动B两车运动的速度大小不相等C通过30m的路程,甲车所用的时间比乙车的长D若以乙车为参照物,甲车是向东运动的6 . “小小竹排江中游”,我们说坐在竹排上的人是静止的,则所选取的参照物是A山B竹排C江边的树D迎面开来的船7 . 如图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中凸透镜是AaBbCcDa、b、c、d8 . 关于对考场内一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是A课桌高度约为80 cmB考场内的气温约为50 C一份理化试卷的质量约为80 gD一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5 s9 . 下列单位换算的写法中正确的是( )A3cm3cm1000.03mB3cm30.01m0.03mC70um70mm1000mm0.07mmD70um7010000.07mm10 . 甲、乙两物体同时向北做匀速直线运动,它们的st图象如图所示由图象可知A甲的速度小于乙的速度B经过6s,甲在乙前面1.2m处C以甲为参照物,乙向北运动D以乙为参照物,甲向北运动11 . 下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是A图甲中,小孔成的是倒立的虚像B图乙中,人佩戴的凹透镜可以矫正近视眼C图丙中,白光通过三棱镜后分解成七色光,其原理是光的反射D图丁中,漫反射的光线杂乱无章,所以它不遵循光的反射定律12 . 图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解,错误的是A图中阴影部分面积表示该物体的密度大小B图中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程C图中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功D图中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率(注:横坐标为I)13 . 关于机械运动的概念,下列说法是错误的是( )A平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B所谓参照物就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体运动情况C研究物体运动,选择地面做参照物最适宜,因为地面是真正不动的物体D选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可以是不同的14 . 阳光下观察一棵树的影子,从早到晚的变化情况是( )A逐渐变短B逐渐变长C先变长后变短D先变短后变长15 . 在焦距为10cm的凸透镜前22cm处放一支点燃的蜡烛,那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是( )A烛焰倒立、缩小的实像B烛焰倒立、放大的实像C烛焰倒立、缩小的虚像D烛焰正立、放大的虚像16 . 下图四种情景中,属于光的折射现象的是A湖中倒影B水“断”筷子C世博会夜晚的灯光D镜中的陶罐二、填空题17 . 一只小船往返于M、N两码头间,顺流中与逆流中的速度分别为6m/s和4m/s,则小船在M,N之间往返的平均速度为_。18 . 入射光跟平面镜夹角为25,入射光线与反射光线的夹角为_,要使反射光线跟入射光线成直角,入射角应为_。19 . 教学楼走廊里挂着一块平面镜,某同学走近镜子时,他在镜中像的大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”);同学间可以通过镜子互相看对方,表明了反射时光路是_;上课时,有时有的同学看黑板会感觉“晃眼”,这是因为黑板这时发生了_。20 . 如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化初始时,A点与水面相距3m,若光斑B向右移动了2m,说明水位_(选填“上升”或“下降”)了,此时A点与水面相距_ m21 . 学习物理时,一些常量的记忆也必不可少例如:声音在15的空气中传播速度为_m/s,光在真空中的传播速度约为_m/s22 . 三明到永安路段规划修建高速铁路,若两地铁路线长为36km,列车设计的运行速度为200km/h,则以此速度运行三明到永安只需_h;坐在列车上的乘客相对车厢是_的23 . (题文)若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处,则此人在镜中的像高是_m,像到人的距离是_m。若此人以1m/s的速度远离平面镜走2s,则像高_m,像到镜的距离是_m。当他远离平面镜,像将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。24 . 当一束光垂直射向静止的水面时,入射角为_度,折射角为_度。25 . 仲秋的夜晚,皓月当空我们漫步在林荫小道上,微风和煦,传来阵阵树叶的沙沙声月光穿过层层叠叠的树叶,在地上形成了一个个圆形的光斑,好像撒了一地碎银在这美好的夜晚,你可曾想到:树叶的沙沙声是由于树叶的_产生的,地上圆形的光斑实际上是月亮的实像,它是由光的_形成的26 . 如图所示,光线从一种介质射入另一种介质,MN是两种介质的分界面,其中一种介质是空气,则入射角为_度,MN的_侧是空气(选填“左”或“右”)三、实验题27 . 小明用如图甲所示的装置探究“光的反射定律”时,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射:验次数入射角反射角11010230303505047020(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,小明采取的操作是_A向纸板喷烟或雾B使光束垂直纸板射到O点C使光束贴着纸板射到O点(2)如果将纸板B绕ON向后旋转,观察塑料板上能否出现反射光线,他的设计意图是为了探宄_(3)改变入射角大小做4次实验后,小明测得数据但是他很快就发现了其中第4组数据有误,错误的原因可能是:_(4)改正错误后,根据数据能得出结论: _;多次实验的目的是_(5)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他_(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线,此时的反射光线、入射光线及法线_(选填“仍在”或“不在”)同一平面内28 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中,用_代替平面镜的目的是_,为得到像与物体到镜面的距离关系,物体需放在_位置多次实验(选填“同一”或“不同”)。如图16在“验证凸透镜成像规律”的实验中,先要让凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在同一_,此时光屏上所成的像为_(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的。保持透镜位置不变,若将蜡烛移至10厘米刻度处,为了在光屏上再次成清晰的像,应将光屏向_(选填“左”或“右”)移动。29 . 某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等,研究“斜面上运动的物体,运动路程和通过这段路程所用时间的关系”,如图甲所示,在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺,刻度为0的位置在上方,并将该位置作为释放小车的位置.打开录像机的录像功能,并面向刻度尺录像,让小车由静止滑下,滑到底端停止录像通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置.(1)视频显示,小车从0刻度处运动到刻度处,用时,该过程小车的平均速度是_.(2)通过视频查找出小车5次的位置,小车从开始运动到各个位置的路程和对应时间如表所示,表中第三行数据为对应时间的平方.00.050.200.450.8000.051.001.502.0000.251.002.254.00根据表中数据,在图乙上作出小车运动的图象.(_)经分析可得,小车在斜面上从静止开始运动时,小车运动的路程与运动时间的平方的关系式是_.30 . 声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据:(1)请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图象(2)可以推断出,声音在15空气中传播速度为_m/s(3)一架喷气式飞机的速度大约是声音在15空气中传播速度的1.5倍,飞行高度为3390m,水平方向飞行该喷气式飞机的飞行速度是_m/s(4)当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时,抬头观看(不计抬头的时间),飞机已飞到你前方_m(水平距离)的地方。四、计算题31 . 一列动车长200m,以一定的速度沿直线匀速行驶,在进入七扇岩隧道前800m处鸣笛,司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声已知声音在空气中的传播速度为340m/s求:(1)当司机听到反射的回声时,动车行驶了多少米?(2)该动车行驶的速度是多少m/s?(3)若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道,则动车完全穿过隧道的时间为多少?32 . 小李同学在百米赛跑时,在前8s内加速跑完了36m,接着保持8m/s的速度跑完全程,则他百米赛跑的成绩是多少秒?百米赛跑的平均速度为多少米每秒?五、作图题33 . (1)请画出图中人眼通过平面镜M看到桌子底下橡皮S的光路。(_)(2)如图所示,请在图中画出两条入射光线通过凹透镜后的折射光线(_)34 . 一凸透镜L的光心为O,焦点为F1和F2,物体AB的位置如图所示请你用作图法在图中画出物体的像AB(_)Failed to download image : http:/192.168.0

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