人教版物理八年级下册第七章《力》单元测试题

人教版物理八年级下册第七章力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示，其中蕴含的物理知识是A根据杠杆的知识，推开门时比较省力B根据杠杆的知识，推开门时比较省距离C根据功的知识，推开门时手对门做功较快D根据功的知识，推开门时手对门做功较少2 . 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3牛，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）A弹簧测力计的示数为0BF1、F2是一对相互作用力CF1、F2是一对平衡力D弹簧测力计的示数为6牛3 . 如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是A若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的B若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力比较人C若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力4 . 下列有关力的说法中，正确的是（ ）A产生力的两个物体一定发生了作用B一个物体也能产生力的作用C力能脱离物体而存在D相互接触的两个物体一定产生力的作用5 . 下列对生活中一些物理量的估测中，最近接实际的是A一个排球的质量约为5kgB成人正常步行的速度约为4km/hC物理教材长度约为26dmD酒精灯外焰的温度约为1006 . 水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力如图所示是游客蹦床的情况，下列有关说法正确的是A游客在下落时受到的重力最大B游客在最低点时受到的弹力最大C游客在最高点时受到的弹力和重力最大D游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大7 . 对于一些物理量的估算，下列说法正确的是（ ）A人正常行走的速度约为1.5m/sB人体感觉舒适的气温约为37C一个初中生的体重约为50ND家里电视机正常工作电流约为5mA8 . 甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为A100牛B200牛C0牛D400牛9 . 以下场景所联想到的物理知识，不正确的是A弹簧的工作原理：弹簧长度与所受的拉力大小成正比B旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子，是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多C包子皮上被捏出了漂亮的花边，是力使物体发生了形变D用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中，是利用了增大压力增大摩擦力10 . 如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，钢球并没有随轻塑料片飞出，则下列说法中正确的是（ ）A钢片被拉弯说明力是维持物体运动状态的原因B钢片恢复原状的过程中，动能转化为弹性势能C塑料片被弹出后最终落地是受到重力作用D塑料片能被弹出是因为它受到的弹力大于它的惯性11 . 飞船在太空圆轨道上飞行时处于失重状态，不能在飞船中进行的实验是（ ）A用刻度尺测长度B用弹簧测力计测拉力C用温度计测温度D用弹簧测力计测重力12 . 关于弹簧测力计，下列说法中错误的是（ ）A所测力不能超量程B测力计弹簧轴线要与所测力的方向一致C可以直接测量物体的质量D使用前应校正零点13 . 自然及生活中许多光现象都是由于光不同的传播特点而形成如图所示的四个情景中，由于光沿直线传播形成的是（ ）A水中的倒影B阳光下的影子C水面“折断”的笔D放大镜中的景物14 . （来源）初中物理人教版八年级上册 1.1长度和时间的测量同步测试题木铅笔是同学们天天用到的工具你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来（ ）A铅笔的质量约为5kgB铅笔的长度约为20cmC铅笔的截面积约为0.5cm2D铅笔芯的直径约为1mm15 . 下列关于重力的几种说法中，正确的是A向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用B汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面C重力的方向总是垂直向下的D水往低处流，是因为水受重力作用的缘故二、多选题16 . 我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，预计2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。在学校举行的“我想象中的月球车”科技活动中，爱动脑的小强提出了以下有关设想，你认为不合理的是A必须配备降落伞，以确保安全落月B可在月球车上安装重垂线，以便观察倾斜程度C应该配备指南针，以便确定方向D可为月球车安装备用汽油机，以便应急使用三、填空题17 . 建筑工人在一根线的下边挂上重物做成_。可以用它来检查墙壁是否_这是根据_的道理制成的。18 . 如图所示，弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止，则物体A受到的重力为_N，弹簧测力计受到的合力为_N。19 . 如图所示，小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的；球离手后，由于继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，动能转化为能20 . 落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是；若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力是N（g=10N/kg）21 . 赛龙舟是汉族在端午节最重要的民俗活动之一，水手用船桨向后划水，龙舟向前行驶，推动龙舟向前行驶的力的施力物体是_，此现象说明力的作用是_。22 . 如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成“”字形的铝箔条水平架在针的顶端当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能_轻小物体，力可以改变物体的_，力的单位是_23 . 如图所示，用弹簧测力计拉一木块，在水平地面上匀速前进该弹簧测力计的量程是_，弹簧测力计刻度盘上的每一小格表示_，该物体受到水平向右的拉力是_N。 24 . 如图所示，弹簧测力计拉着足球处于静止状态，其示数为_N,足球的质量为_kg(忽略细线质量，g取10N/kg)当测力计拉着足球匀速直线上升，测力计的示数_(选填“大于”、“等于”、“小于”)重力四、实验题25 . 小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图a所示的实验装置，记录了相应实验数据，如下表所示：钩码质量m/g050100150200250300400指针位置cm2345677.57.5(1)根据这项研究制作出的测量工具是_。(2)分析实验数据，你可以得到结论_。(3)根据实验数据小华作出了三个图像，如图b所示其中正确的是_(填序号)。26 . 仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手指感到疼痛，说明物体间力的作用是_的，手指向内凹陷说明力可以_27 . 课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表拉力F/N00.511.522.533.54弹簧长度/cm2223242526272828.528.6根据实验数据，你认为：(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是_的测力计(2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量L关系的数学表达式是_(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，那么该物体向下拉弹簧的力是_N.28 . 有甲、乙、丙三种材料不同，尺寸、质量和品牌都相同的篮球，为了比较哪种材料的篮球反弹性能更好些，夏明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内水泥地面上进行了实验，得到如下表所示的实验数据，请你根据所提供的数据信息回答一下问题篮球的材料牛皮橡胶皮革篮球内部的压强P/pa1.21.21.2自由下落的高度1.81.81.8落地反弹的高度1.381.251.15(1)小明探究的问题的自变量是_；（选填选项前的字母）A.篮球的品牌B.篮球的材料C.篮球的重力(2)请比较甲、乙、丙三种篮球材料的反弹性能：_；（选填选项前的字母）A.牛皮的反弹性能好B.橡胶的反弹性能好C.皮革的反弹性能好(3)小明是通过测量_来判断篮球反弹性能效果的。29 . 为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量x，根据多组测量数据画出的图线如图乙所示（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重为6N 的钩码时，橡皮筋 A 的伸长量为_cm，橡皮筋 B 的伸长量为_cm（2）分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋_制成的测力计量程大（均选填“A”或“B”）（3）将本实验中相同的两根橡皮筋A并联起来可以制成量程更大的弹簧测力计，能够测量力的最大值为_N30 . 在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离请你观察实验现象思考后回答：(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_(选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的_处释放(2)三次实验中，小车在_表面上滑行的最远，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做_运动可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因31 . 在探究弹性势能跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究实验中，木块起始位置相同最后得出以下实验记录表（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小用测量木块移动的距离来表示，这种研究方法叫_法。（2）为了验证猜想一，将_（“两根不同”、“同一根”）弹簧压缩_（“相同”、“不同”）长度，放手后，小球被弹出，测出推动木块移动的距离进行比较（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_能。（4）为了探究猜想二，可选用实验次数和_的数据进行计较分析，若_，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。五、作图题32 . 在如图中画出南瓜所受到的重力的示意图；（_）33 . 用绳拴着一物体在水平面内，沿箭头方向做圆周运动，画出物体所受力的示意图。（_）34 . 如图所示，体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态，请在图中画出运动员受到的重力G和支持力F的示意图（O为运动员的重心）。（_）六、综合题35 . 阅读短文，回答问题胡克定律弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是Fkx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。（1）弹簧测力计的工作原理遵从_定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要_是（选填“