人教版2020年九年级物理全一册 第十三章 第3节 第1课时 比热容及其应用

人教版2020年九年级全一册 第十三章 第3节 第1课时 比热容及其应用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于比热容、热值的说法正确的是A冰和水是同种物质，所以它们的比热容一样大B制做体温计常用水银作介质，原因之一是水银的比热容小C把煤磨成煤粉，把煤粉粘成煤粒，加大送风量，可以有效提高煤的热值D完全燃烧的汽油比不完全燃烧的汽油的热值大2 . 汽车多数采用汽油机作为发动机，下列说法中，正确的是A如图所示的冲程中，气缸内的气体内能变小B汽油机的效率越高，消耗的汽油就越少C随着汽油的燃烧，汽油的热值会减小D水作为发动机的冷却剂，吸热后水的比热容变大3 . 如图所示，实验室内甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间(热量损失不计，且液体均未沸腾)，则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为(C煤油=2.1103.J/(kg/)（ ）A1:2B2:1C1:1D1:44 . 由Q=cm（tt0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（ ）A若质量增大一倍，则比热容减小一半B若质量增大一倍，则比热容增大一倍C比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍5 . 在下列四个实例中，与“水的比热容较大”这一特性无关的是A用循环水冷却汽车的发动机B夏天在马路上洒水可以降温C沿海地区比沙漠昼夜温差小D暖气管道中用热水散热供暖6 . 下列措施中，能使蒸发减慢的是A用吹风机吹潮湿的头发B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C将地面上的积水向周围扫开D将湿毛巾展开晾晒7 . 如图为某一天中央电视台天气预报的截图图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是：（ ）A水的比热容比泥土、砂石的比热容大B水的内能比泥土、砂石的内能大C水的密度比泥土、砂石的密度小D水的温度比泥土、砂石的温度低8 . 下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是A生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度B北方楼房内的“暖气”用水作为介质C海边昼夜温差变化比沙漠中小D夏天在地上洒水会感到凉快二、填空题9 . 水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚的时候向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻。这是因为水的_较大；当气温降低时，水能_较多的热量（选填“吸收、“放出”）。10 . 在“青少年科技创新大赛”中，小刚同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48的海波开水倒入杯中后，水温会迅速降至适合人饮用的48左右，并能较长时间保持水温不变，这是因为海波从水中_（填“吸热”或“放热”）发生了_（填物态变化名称）现象同时说明海波是一种_（填选“晶体”或“非晶体”）三、实验题11 . 小柳同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热。他得到如下数据：物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.210250.2204(1)本实验中，物质吸收的热量是通过_反映的，这种方法叫做_法；(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_有关；(3)分析第_次实验数据，可以得出初步结论：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与_有关；(4)由实验数据分析可知，_的吸热能力强。（选填“水”或“煤油”）12 . 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热（假设实验过程中加热器放出的热量全部被液体吸收），他得到如下数据：物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中的数据可知，水和食用油_（选填“质量”或“体积”）相同。（2）加热6min时，食用油的温度比水的温度高，此时食用油吸收的热量_（填“大于”、“小于”或“等于”）水吸收的热量。（3）实