2019-2020学年教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲A卷_第1页
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2019-2020学年教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 影响横梁抗弯曲能力最主要的因素是横梁的（ ）。A长度B宽度C厚度2 . 用相同材料制成的下列几种结构中，最为坚固的是（ ）A球体B正方体C圆柱体3 . 下列框架顶部受到相同的压力时，最不易变形的是（ ）。ABC4 . 图中是小电动机的几个重要的组成部分在这些部件中能使小电动机按照一定的方向不停转动的是（ ）A磁铁B铁芯C线圈D换向器5 . 如图所示，这个实验说明瓦楞状的纸（ ）能力更强。A隔热B防水C承重二、填空题6 . 横梁，它的抗弯曲能力与其宽度成 _，与高度（厚度）的平方成_。7 . 房屋、桥梁结构中有直立的“_”和横放的“_”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。8 . 中国国家大剧院做成的形状是_。9 . 像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做_结构，这种结构的“小格子”基本都是_和_，其中最牢固的是_。三、判断题10 . 使用条形统计图来对比数据，比表格更直观。（_）11 . 第一次信息革命是文字的使用。（_）12 . 做纸拱实验时想到把两边的书摞高些，更好抵住拱的外推力。（_）13 . 圆顶形可以看成是拱形的组合。（_）四、简答题14 . 为什么要上网呢？（最少说出两种）五、综合题钢索桥的桥塔为什么要修那么高？请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。15 . 完善实验过程。实验设计：探究桥塔修得很高的原因提出问题钢索桥的桥塔为什么要修那么高？实验材料绳子、小木板、椅子、重物。实验步骤用小木板当“桥面”，用绳子当“钢缆”，用椅子背当“_”，建造一座“钢索桥”。首先在桥面上放重物，然后两个人分别拉动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些，感受用力大小的变化并思考桥塔修得很_的原因。实验现象16 . 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现，桥塔修得很高可以_（填“增大”或“减小”）钢缆的拉力，从而_（填“增大”或“减小”）钢索桥的承载能力。钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 _是桥承重的主要构件；_是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面；_是支承钢缆的主要构件。钢索桥的显著特点是桥面被_吊起，跨度很_（填“大”或“小”）。第 5 页 共 5 页参考答案一、
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