2019-2020学年教科版 六年级上册期末测试科学试卷B卷

2019-2020学年教科版六年级上册期末测试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 能使下图的杠杆平衡的是（ ）。A在1处挂4个钩码B在2处挂2个钩码C在3处挂2个钩码2 . 下列形状的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，比任何形状都更坚固的形状是（ ）。A三角形B拱形C球形3 . 下面几种动物，能生活在水里的是（ ）。A骆驼B蚯蚓C螃蟹4 . 下列哪个不是沙子的特点（ ）。A粗糙B颗粒大C沾手5 . 图中为一个处于平衡状态下的轮轴，在其他条件不变的情况下，如果将轮变小，则挂在右侧轮上的钩码个数应该A增加B减少C不增加也不减少6 . 下列能量的转化方式与“钻木取火”相似的是（ ）。A吃热的东西取暖B烤火取暖C搓手取暖7 . 我们用木棍捆成以下三个支架，不易变形的是（ ）。ABC8 . 下面没有应用斜面原理的是（ ）。A筷子B人行天桥C盘山公路9 . 磁铁指南的一端叫（ ），用“（ ）”表示。A南极 NB北极 SC南极 SD北极 N10 . 形状可以让生物（ ）。A更好地生存和发展B更好看C更活泼11 . 在研究“绿豆种子发芽是否需要一定水分”这个实验时，比较合理的方式是（ ）。A只要一个小组的实验数据就可以说明问题B选取五六个小组的实验数据汇总说明问题C选取一个小组实验组的数据和另一个小组对照组的数据汇总说明问题12 . 下列方式能让身体最快热起来的方法是（ ）A静坐B盖被子C运动D垂钓13 . 丹顶鹤的身体特征有三长，其中（ ）便于丹顶鹤在浅滩中行走。A颈长B腿长C嘴长14 . 线圈的缠绕方向改变，则电磁铁的（ ）。A磁力会发生改变B南北极会发生改变C耗电量会发生改变15 . 下列物体中利用到圆顶形原理的是（ ）.A滑轮B安全帽C连拱桥二、填空题16 . 我们可以通过_、_、_等方法改变某一材料的抗弯曲能力。17 . 悉尼歌剧院也可以看成是_。18 . 由线圈和铁芯组成的装置叫_。19 . 根据植物茎的性质，可将植物分为_与木本植物等。按植物有没有花可以分为开花植物与不开花植物。荷花是一种_植物。(填“开花”或“不开花”)20 . 能量有（_）、（_）、（_）、（_）等不同形式。21 . 把定滑轮组和动滑轮组合起来使用的装置叫做_。使用滑轮组既_又_。22 . 杠杆上面有三个重要的位置，分别是_、_、用力点。23 . 通电后的电磁铁也有南北极，它的南北极跟_和_有关。24 . 链条与两个齿轮啮合，起到（_）而使自行车运动的作用。25 . 人们在生产、生活中需要移动物体，制造机器的好处是（_）。三、判断题26 . 冬天，所有的动物都要冬眠。（_）27 . 地球上生物种类很多，灭绝几种没有关系。（_）28 . 如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。（_）29 . 物体不容易倒的秘密是上小下大，上轻下重。（_）30 . 磁铁不能吸引镍。（_）31 . 地球上的能量归根到底都是源于太阳。（_）32 . 框架铁塔结构具有底面大、下面重等特点。（_）33 . 蚯蚓不喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。（_）34 . 大齿轮转动一圈，会带动小齿轮转动好几圈，可它们转动出来的总长度（距离、周长）是一样的。（_）35 . 绿色植物在阳光的照射下，会释放出二氧化碳 。（_）四、连线题36 . 请将以下科学家和其对应的贡献进行连线A格罗斯泰斯特设计并制造出了能增进视力的眼镜培根最早提出放大装置的应用列文虎克用自制的复合显微镜观察到了“细胞”罗伯特胡克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜五、综合题37 . 请画出一个杠杆，并且标明支点、用力点和阻力点，并说明是哪一类型的杠杆。根据下图所示的食物网，回答下列问题。38 . 图中兔与草、狼与兔的关系是_关系。39 . 图中食物链共有_条。40 . 写出一条最长的食物链：_，此食物链中消费者有_种。41 . 如果大量捕猎狼，那么兔的数量将（ ）A大量增加B大量减少C先增加，再减少42 . 如图是法国巴黎的埃菲尔铁塔，通过图片我们可以看出埃菲尔铁塔采用了大量的_结构，并且_小、_大，_轻、_重，因此很稳固。除此之外框架铁塔还具有_材料，_阻力小的特点。43 . 阅读下面的资料，回答问题。猛犸象曾经是世界上最大的象。它身高体壮，有粗壮的腿，脚生四趾，头特别大，在其嘴部长出一对弯曲的大门牙。一头成熟的猛犸象，体长达5米，身高约3米，与亚洲象相近，门齿长1. 5米左右，虽然身高不高，但身体肥硕，因而体重可达68吨。它身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。摘自百度百科根据资料，你判断猛犸象应该生活在_地区，你做出这样判断的理由是_。根据你的判断，猛犸象的耳朵应该比亚洲象的耳朵_（填“大”或“小”），这样的好处是_。同学们利用甲乙丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。（说明：甲乙丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）44 . 电磁铁是由_和线圈组成的装置。当它接通电流，磁性_（选填“产生”或“消失”）。45 . 选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”。46 . 如果研究电磁铁磁力大小与电池数量的关系，应该选择装置（ ）。A甲和乙B甲和丙C乙和丙47 . 实验中，用吸引大头针的熟练表示电磁铁磁力的大小，但记录员忘记了装置标号了，请在下表中，帮他将“甲、乙、丙”填到相应的括号内。实验装置吸大头针数量（个）第一次第二次第三次平均数（_）21202221（_）12131112（_）555548 . 小虹同学拿着一枚小磁针靠近甲电磁铁的a端，结果发现小磁针N极被排斥，那么甲电磁铁的b端是（ ）。AS极BN极C无法判断49 . 小虹同学改变了一下甲裝置中的电池连入方向（其他没变），那么，甲磁铁（ ）。A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化第