2019-2020学年大象版科学三年级上册第三单元测试卷（I）卷

2019-2020学年大象版科学三年级上册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 教室里悬挂的气温计的示数表示的是（ ）。A实验室的气温B教室里的气温C操场上的气温2 . 植物的（ ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A绿叶B花C根D茎3 . 同一棵树上的叶（ ）。A一模一样B不完全一样C完全不同4 . 为了研究根的作用我们在试管内的水面上滴些植物油，是为了（ ）A让植物多活几天B让根少吸一点水C让试管的水不会被蒸发到空中去5 . 下面不符合实际情况的是（ ）。A春天燕子从南方飞回来了B春天野外的花儿开了C春天小草开始发芽了D春天地里的小麦成熟了6 . 判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（ ）是否相同。A颜色B大小C形状7 . 秋天来了，是（ ）让树叶变得五颜六色A树叶里的叶黄素和花青素B秋风C秋雨D逐渐降低的气温二、填空题8 . 蟋蟀是用（_）演奏“音乐”的，它的叫声与（_）等有关系。9 . 植物的叶子里有一批色素“化妆师”，它们分别是（_）、（_）、（_），叶绿素使树叶（_）；到了秋天天气凉爽了，使树叶变红的（_）和使树叶黄的（_）等纷纷登台表演。10 . 物体的冷热程度我们称为（_），它可以用（_）来测量。观测温度时，视线与温度计液面应（_）。11 . 一年分（_）四季。春天（_），夏天（_），秋天（_）冬天（_）。12 . _、_、通风处可以反映当地的气温。13 . 不断降低的（_），绘出了一个多彩的秋天。14 . 植物中，_能从_向_将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，并且能_植物。15 . 地球上几乎所有的_都需要空气。16 . 一朵完整的花包括_、_、_、_、_和_。17 . 根据蚕豆种子的内部构造，蚕豆属于_（填“双子叶植物”或“单子叶植物”）。18 . 昼夜现象是由于（_）引起的，四季的形成与（_）的公转、（_）的倾斜有关。19 . 物体的冷热程度叫_，摄氏度可以用符号_来表示。三、判断题20 . 测量每天的气温应该定时定地点，最好在阳光下测量。（_）21 . 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用（_）22 . 使用温度计测量气温时应手拿温度计的下端。 （_）23 . 普通小麦籽粒带有稃壳。（_）24 . 菠菜的根是直根。（_）25 . 科学家们的发明创造都是碰巧了。（_）26 . “问题银行”的每个问题都适合我们研究。（_）27 . 要精确测定物体的温度，需要使用_。它一般主由_、_、_三部分构成。通常所用的温度计是_，单位是_，用字母_来表示。28 . 不断降低的气温，绘出了一个多彩的秋天。（_）29 . 蟋蟀是用翅膀演奏“音乐”的，它的叫声与环境的温度、湿度等关系不大。（_）30 . 学校气象站观测气温的温度计是放在百叶箱里的。（_）31 . 浸泡过的种子皮容易撕下。（_）32 . 利用食盐返潮现象，做一朵晴雨花。（_）33 . 蚕宝宝喜欢吃桑叶。（_）34 . 测量水的温度时，温度计的液泡可以接触容器壁。（_）35 . 化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。（_）四、连线题36 . 春秋风杂秋雨，夜凉添几许。夏迟日江山丽，春风花草香。秋千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。冬江南仲夏天，时雨下如川。五、简答题37 . 使用温度计注意哪些事项？38 . 秋天，树叶变黄是怎么回事？39 . 列举出三种树叶中的色素？40 . 生态农业采用的栽培新技术有哪些？41 . 为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？42 . 植物的叶子一般都是绿色的，这告诉我们什么？43 . 试着写一写人工传粉的过程。44 . 一天中什么时候气温最高，什么时候最低？45 . 秋天有哪些特征？46 . 大自然生长的树你观察它们有哪些相同点和不同点？六、综合题47 . 填图题将番茄植株的组成完整。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、1