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人教版2020年九年级物理全一册 第十六章 章末复习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 测量用电器消耗电能的电表是A安培表B电度表C伏特表D验电器2 . 下列关于电能的说法正确的是A可以通过电流表把电能直接测量出来B电能的单位是“度”，学名叫做千瓦C消耗电能越多的用电器，电功率就越大D消耗电能相同的用电器，产生的热量不一定相同3 . 如题图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路的故障情况可能是（ ）A灯L断路B灯L短路C电阻R断路D电阻R短路4 . 如图所示电路，开关S闭合后，两灯都不亮。用一根导线先后连接a、b两点和a、c两点，两灯仍不亮；仍用这根导线连接b、d两点，灯L2亮L1不亮。则故障可能是（ ）A灯L1断路B灯L1短路C灯L2断路D开关S的接线柱处断开二、实验题5 . 在“探究串联电路电压的特点”活动中，小明的实验电路图如图所示。(1)在连接电路时，开关应处于_状态。(2)实验中应选择规格_（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。(3)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，其原因可能是L1_（选填“短路”或“断路”）。(4)该活动中，小明测得的实验数据如表：UAB/VUBC/VUAC/V2.31.53.8根据小明同学的实验数据可得出的初步结论是：串联电路两端的总电压_；该结论不具有_性。他接着将电压表换成电流表“探究并联电路中的电流关系”。(5)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因不可能是L2短路，你认为他的判断是_（填“正确”或“错误”）的。(6)小明将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端接到“”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测_的电流（填“干路”或“L2”），这样操作是_的（可行不可行），理由是_。6 . 如图是“测量小灯泡电阻”的实验装置，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（1）检查无误后，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动，请写出A表、V表的示数变化情况：_（2）移动滑片获得了表格中的实验数据：实验次数发光情况电压（V）电流（A）灯丝电阻（）1刚发光1.50.22暗2.50.38.33亮3.80429.0请计算出第1次实验时灯丝的电阻，R1=_（3）分析数据及实验现象可知，灯越亮，灯丝电阻越大，说明灯丝的电阻与_有关（4）现电压表015V量程损坏，而03V程完好，在不增减器材的情况下，请设计测量小灯泡额定功率的的实验，写出必要的调整步骤：_三、作图题7 . 如图所示，在方框内分别填入小灯泡L1、电流表和电压表，要求两灯泡并联，
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