2019-2020学年教科版科学四年级（上）科学测试卷（十三） （第四单元 B卷）D卷

2019-2020学年教科版科学四年级（上）科学测试卷（十三） （第四单元 B卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 食物在体内依次通过（ ）。A口腔、食道、胃、小肠、大肠B口腔、胃、食道、大肠、小肠C口腔、食道、胃、大肠、小肠2 . 下列属于健康生活方式的是（ ）。A早睡早起B经常看电视C多吃零食D不吃水果3 . 富有氧气的空气进入我们身体的第一个呼吸器官是（ ）。A鼻腔B肺C口腔4 . 胖人穿着竖条的衣服看上去显得瘦些。这种感觉产生的原因是（ ）A错觉B适应C光的反射5 . 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽的旅行路线是（ ）。A口腔胃食道小肠大肠肛门B口腔食道胃小肠大肠肛门C口腔大肠胃食道小肠肛门6 . 在耳朵结构中，将声波转化为振动的是（ ）。A听小骨B耳蜗C鼓膜7 . 下列不属于人体消化液的是（ ）A胆汁B胰液C唾液D血液8 . 咳嗽大多是由于异物进入了（ ）。A肺部B气管C鼻腔9 . 食物的消化不经过下列器官中的（ ）。A口腔B肝脏C胃10 . 人体吸收养分最主要的消化器官是（ ）。A大肠B小肠C胃D食管11 . 肺的主要作用是（ ）。A吸入气体B存储气体C气体交换的场所12 . 把手放在胸前，我们可以感受到（ ）。A肌肉的力量B空气进入身体的舒畅C心脏的跳动13 . 人在（ ）时，氧气的需要量最少。A运动B休息C睡眠14 . 属于人体血液循环器官的（ ）。A血管B脉搏C气管15 . 假如在某人消化道的某一部位抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是（ ）。A胃B小肠C食道16 . 用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。A肌肉B血液C空气二、填空题17 . 测肺活量的方法：深吸一口气（_），（_）；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后（_），（_）。18 . 牙齿在食物消化中的作用是：（_）、（_）和（_）食物。19 . 帮助我们感觉“宝贝”大小、形状、颜色、远近的感觉器官是（_）。20 . （_）的有力跳动使血液在我们全身循环。人的一生（_）都在不停的工作着。21 . 附着在骨头上的肌肉总是（_）在一起工作，一个（_），另一个就（_）。22 . （_）是血管有节奏的搏动。三、判断题23 . 经常刷牙可以预防龋齿。（_）24 . 口腔里的唾沫有能初步消化食物中淀粉的功能。（_）25 . 食物中的养分主要是在人体的胃里吸收的。（_）26 . 牙齿有四种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。（_）27 . 吸二手烟不会危害我们的呼吸器官。 （_）。28 . 我们小学生属于青年组。（_）29 . 运动后，我的心脏每分钟大约跳20多下。（_）30 . （_）心脏每次跳动后都会有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。31 . 骨骼是我们身体的一个支架。（_）四、连线题32 . 连线题十月怀胎成年期抚育后代胎儿期生长迅速青春期五、综合题33 . 研究跑步运动。（1）小明参加了运动会短跑比赛，停下来的时候_和_会明显加快，因为人体运动的过程中，消耗了大量的_。（2）小明画了一张跑步时人体内气体交换和运送的示意图，请按图的内容填空。图中的气体交换器是_，血液推动器是_。图中实线箭头所表示的气体是_，虚线箭头所表示的气体是_。学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。34 . 口腔科，口腔里的各部分有什么作用，请你连线。牙齿搅拌食物舌头磨碎食物唾液润滑食物，消化部分淀粉35 . 小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官呢？请你填一填。口腔_。36 . 五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的_振动发出的。当这个器官振动速度快时，发出的声音_。37 . 测听力时，医生发出的声音是通过_传播到小明的耳朵里的。38 . 最后小明测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。 A胃B气管C心脏39 . 他的肺活量是1300毫升，要使肺活量增大的有效方法是（ ）A努力学习B经常锻炼C多睡觉第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2