生物高考二轮复习 专题七实验_第1页
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专题七实验与探究 考点1观察类实验 1 实验归类 说明 1 以上实验除了 观察植物细胞的质壁分离与复原 使用低倍镜即可外 其余均需使用高倍镜 2 鉴定类实验中的 脂肪的切片法鉴定 探究性实验中的 培养液中酵母菌种群数量的动态变化 都需用显微镜观察 2 显微镜相关的知识 1 观察 高倍镜使用要诀 先低后高 找移转调 1 注意取材问题 1 观察DNA RNA在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细胞 无细胞核 也就几乎不含DNA RNA 2 不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体 叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化 3 观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物染色体数目的变化时 应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞 长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞 没有分裂能力 4 观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物的雄蕊 而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊 雄配子的产生数量远远多于雌配子 更容易观察到减数分裂的细胞 5 观察叶绿体时 若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮 靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少 6 观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞 含有大的液泡 考点2鉴定类实验 1 实验归类 2 生物学中常用的试剂和药品 考点3验证类与探究类实验 3 探究性实验分析结果要全面 考虑到各种可能 如两组对照实验 大多有三种可能的结果 变量促进结果 变量抑制结果 变量与结果无关 或全部肯定 全部否定 一肯定一否定等 其书写格式一般为 如果 说明 注意问题 1 探究温度 pH 对酶活性的影响时 必须在达到预设的温度 pH 的条件下 再让反应底物与酶接触 避免在未达到预设的温度 pH 时反应底物已与酶接触发生反应 影响实验结果 2 探究酵母菌的呼吸方式时 新配制的质量分数为5 的葡萄糖溶液先加热煮沸 杀死里面的微生物 除去溶液中的氧气 等冷却 防止高温杀死酵母菌 后再将食用酵母菌加入 酵母菌培养液应封口放置一段时间后 待酵母菌将瓶内的氧气消耗完 再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 以保证检测到的一定是酵母菌无氧呼吸产生的CO2使澄清的石灰水变混浊 3 探究培养液中的酵母菌种群数量的动态变化 从试管中吸出培养液进行计数之前 要轻轻震荡几次 使酵母菌均匀分布 以确保计数准确 减少误差 该探究不需要设置对照 因为随着时间的延续 酵母菌种群数量的变化 在时间上形成前后自身对照 但要获得准确的实验数据 必须重复实验 求得平均值 对于压在小方格界线上的酵母菌 应只
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