教学案例设计 - 铜陵柳园小学教育提升年活动方案.doc

铜陵柳园小学“教育质量提升年”活动方案为全面贯彻落实区教体局关于落实“铜陵市教育质量提升年”活动方案的实施意见（狮教201334号）文件的精神，提升学校的发展内涵，扩大学校的影响力，把我校建成一所融书香校园、数码校园、绿色校园、活动乐园、生活家园于一体的现代化的新型学校。现结合我校三年发展规划的各项计划，按照教体局的有关安排制定本方案。一、组织保障为有效落实关于落实“铜陵市教育质量提升年”活动方案的实施意见精神，保证我校教育质量提升年活动扎实、有效地开展，决定成立以史高峰校长为组长，校务会成员和教研组长为成员的活动领导小组。二、主要工作内容及目标。1提升学校德育工作质量。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持全员育人、全面育人、全过程育人，加强德育工作队伍建设，充分挖掘校内外德育资源，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。构建中小学有效衔接的德育体系，加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育和国情省情区情教育，丰富德育内容，创新德育形式，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。2提升课堂教育教学质量。把课堂作为提升教育教学质量的主阵地。向四十分钟要质量，努力提高课堂教学的有效性。本着骨干教师上好示范课、青年教师上好练兵课、每人要上研究课的原则,定期进行互动交流,校领导、班级教师可以随时进行互听活动。 3提升师资队伍建设质量。通过学习开展教师职业道德教育和宣传，改革师德教育方式方法，促进教师职业道德水平显著提高，能依法施教、以德治教，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和不断学习的意识 我校办学规模正逐步扩大，教学生源逐步增多，及时把握住新的发展要求，加强教师理论学习，增强教育智慧，提升服务质量，是当下教育形势所必需。而学习的最佳途径便来自于自学，每位教师每学期至少读一本教育专著或文学名著，让教师用新的视角和思维方式，审视自己的教育行为，在读书中理解，在行动中体验。 另外，教育科研的发展离不开教育理论的学习，构建学习型组织，要抓教师的理论学习，引导教师树立转型发展、自主发展、创新发展的观点，帮助教师不断更新教育理念，提升教师的理论素养。本学期教科研工作将积极走教研与科研相结合的道路，组织教师围绕申报的课题进行相关教育教学理论文章学习，强化科研意识，积极投身于教改实践。组织教师参加各级各类竞赛、论文比赛，积极向相关报刊杂志投寄论文、案例、随笔、活动设计、反思等稿件，加大宣传力度，推广我校教科研成果。打开校门，广采博纳，有计划地组织教师外出听课、培训，引导教师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教科研工作。4.提升科研和校本教研质量。继续实施和完善已形成的几项行之有效的教学管理制度，即听评课制度，随堂听课制度等，具体如下： 优化教研组研讨制度，在教师之间建立面对面交流，研讨和借鉴，学习和共享的平台。坚持每周一次教研活动，根据学期工作要求精心安排好教研活动计划，每次活动做到有准备、有计划、有记录、有专人负责，制定好学期教育教学计划以及特色教学计划。每月至少组织一次课题组研究活动，针对研究过程中出现的问题或困惑进行集中讨论，探究解决的思路与方法，不断提升理论素养和实践水平。5提升信息技术保障质量。完善校园网站建设，青年教师运用现代信息技术,做到人人会用多媒体，人人善用多媒体。 加强网络的应用，鼓励全体教师用好远程研修平台，努力提高自身业务能力，加强和同行的交流，在交流研讨中不断提升个人素质。6.提升校园文化建设质量。培育积极向上、催人奋进的校园文化，形成良好的校风、学风、教风。开展丰富多彩的校园文化活动，打造校园文化品牌，形成良好的人文环境。优化美化亮化校园环境，努力建设绿色生态校园。注重加强学风建设，培养勤奋、刻苦、自主学习的品质。把教学育人与环境育人紧密结合起来。7提升班子办学治校质量。坚持以“学习好、作风好、纪律好、业绩好”为目标，着力加强思想建设，不断优化班子结构，遵循教育规律，勤于管理、严格管理、科学管理，努力提高办学治校能力，形成齐心协力谋发展、团结一致干事业的氛围。三、活动安排详见柳园小学教育质量提升年活动安排表柳园小学教育质量提升年活动安排活动内容活动项目时间责任科室理念提升1读一本现代教育理论书籍，写一篇读书笔记3月10月教导处2主题研讨，围绕研讨开展课堂教学活动3月10月教研组形象提升1参加区师德演讲比赛5月上旬工会2组建或完善“家长委员会”4月上旬关工委3认领补缺、补差、互助对象9月各教研组4迎接市语言文字规范化示范校验收3月教导处5迎接区“文明单位”评估11月工会6校安全通道及新建设操场的维护和文化建设3月12月总务处业务提升1教师教案检查评比4月下旬教导处2参加六年级教师命题大赛5月上旬3参加市中小学教师课堂教学技能比赛4月中旬4组织教师开展课堂教学观摩3月11月5 承办“三校”教学交流活动8月9月6师范附小数学“送教”及教师结对活动9月7承办区音乐教师教结对培训活动9月8开展和推门听课活动4月11月9参加各级“中心备课组”活动，组建“集体备课协作组”，进行网络教研3月12月10开展教师业务培训活动7月8月能力提升教师诗歌朗诵会4月中旬工会进行市级各项课题的研究3月11月各课题组开展教师网络应用培训3月11月办公室开展教师教学技能培训4月7月教导处参加区教师利用“电子白板”技术教学大赛10月中旬教导处管理提升参加区管理制度的完善和执行情况检查、评比活动3月11月办公室迎接区师德管理工作的检查评比3月12月党支部迎接区教学常规管理工作的检查评比4月11月教导处迎接区学生行为习惯养成教育管理工作的检查评比4月12月少先队完善和落实考勤等相关制度11月12月校长室艺术与健