2019年教科版科学三年级上册滚动测试(十八)(I)卷_第1页
2019年教科版科学三年级上册滚动测试(十八)(I)卷_第2页
2019年教科版科学三年级上册滚动测试(十八)(I)卷_第3页
2019年教科版科学三年级上册滚动测试(十八)(I)卷_第4页
2019年教科版科学三年级上册滚动测试(十八)(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年教科版科学三年级上册滚动测试(十八)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 制作一个简易的雨量器来测量降水量,一般不需要( )。A带刻度纸条B小旗子C直筒杯子2 . 下边的天气符号表示的天气是( )。A晴天B阴天C大雨3 . 在干燥的日子里松果的鳞片会打开,相反如果松果的鳞片紧闭,则表示即将( )。A天晴B下雨C打雷4 . 在我们家乡夏天的通常情况下,一天中气温最高的是( )左右。A上午10时B中午12时C下午14时5 . 下图是气象卫星拍摄到的卫星云图,从图中看,A地区即将面临( )。A台风B地震C火山爆发6 . 室内与室外温度比较,( )。A室内温度高B室外温度高C有时室内温度高,有时室外温度高7 . 下列关于降雨量多少的说法正确的是( )。A时间不同,雨量器的刻度越小降水越小B时间相同,雨量器的刻度越大降水越小C时间不同,雨量器的刻度越小降水越大D时间相同,雨量器的刻度越大降水越大8 . 记录气温的变化应采用( )。A表格B折线图C图表9 . 一个地区的气温是指当地的( )。A大气的温度B自然状态下水的温度C土地的温度10 . 天气预报制作过程的第三步是( )。A数据收集B气象员做出预报C发布天气预报11 . 下列仪器中,测量气温的仪器是图( )。ABC12 . 下面属于春天的现象的是( )。A霜天红叶B冰寒于水C海天云蒸D柳绿花红13 . “刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨( )A不是一回事B是一回事14 . 下列( )图形表示这一天是多云。ABCD15 . 下列不是天气预报播报的内容的是( ).A气温B降水C飞机失事16 . “雨声激烈,在排水不良的地方积水不退,水沟流水很快”这是( )。A中雨B暴雨C大雨D大暴雨17 . 昨天下了暴雨,我知道降水量在( )毫米之间。A50.099.9B10.024.9C25.049.918 . 炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向( )A一致B相反C无关联19 . “食盐变潮”预示着( )将要来到。A风B雨C雾D雷20 . 27读作( )A摄氏二十七度B二十七度C二十七摄氏度21 . 读取雨量器上的示数时,正确的做法是( )。A蹲在地上读数,眼睛从上往下看,读出雨量器内的刻度数B将雨量器放到水平的桌面上,视线和雨量器的水面保持平行时读取雨量器内的刻度数C随便怎么读都可以22 . 下列天气现象中,( )属于降水。A露水B霜C冰雹23 . 要知道天气变化的规律,需要知道( ).A一天的天气B两天的天气C多天的天气24 . 代表的天气是( )A小雪B沙尘暴C暴雨25 . 我国夏天最热的地方是( )。A重庆B南京C吐鲁番D武汉二、填空题26 . 天气预报的查询电话是_或_。27 . 在符号下面填上对应的天气现象(_)(_)(_)(_)(_)(_)28 . 气象学家通常把风速记为13个等级,把云分成三类:(_)、层云和(_)。29 . 测量风向的仪器是 _,箭头指向_的方向。30 . 气象学家通常把云分为_、_、_三类。靠近地球表面形成的扁平状云是_,如果变厚,会形成_,出现毛毛雨、_或_等天气。三、综合题31 . 写出下面天气符号所表示的内容。(_)(_)(_)32 . 先将三张云量照片与对应的天气符号连线,再在圆圈内画出三种不同的云量示意图。401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气,请和他们一起完成下列问题。33 . 我们要测量气温,必须带上_。A温度计B风向标C量筒34 . 我们测量气温要选在_。A阳光直射处B阴凉通风处C随处都可以35 . 一天中最高气温一般在_。A8点B12点C14点36 . 我们测得气温为9读作_。A摄氏九度B九度C九摄氏度37 . 我们测量的一天的降水量是指_小时的降水总量。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论