2019年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷(I)卷_第1页
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文档简介

2019年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 听诊器能将声音(_),消音器能将声音(_)。2 . 声音的大小与(_)有关,声音的高低与(_)有关。A物体的振动幅度B物体的振动快慢C物体的形状D物体的材质3 . 声音可以用_、_、_、_进行描述和记录。4 . 声音有_和_不同。_大,声音大;_小,声音小。物体振动越快,声音越_;振动越慢,声音越_。5 . 音量是由物体_决定的。6 . 音高是描述物体振动快慢的一个量,物体振动越快,声音越_;振动越慢,声音越_。7 . 声音的强弱可以_来描述,单位是_(填“分贝”或“赫兹”)。物体振动幅度越大,声音越_;物体振动幅度越小,声音越_。8 . 声音是由物体的(_)产生的,并能以(_)的形式从一个地方传到另一个地方。9 . 音量就是声音的(_),音调就是声音的(_)。二、判断题10 . 古代的编钟能演奏出美妙的音乐,是因为它能发出各种音调。(_)11 . 重敲小音叉时,发出的声音_。12 . 拨动尺子发声时,尺子伸出桌面越长,听到的声音越高。(_)13 . 用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。(_)三、简答题14 . 昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶飞行时翅膀每秒振动56次,蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300400次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶呢?15 . 描述声音时,我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面?第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、

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