小学六年级数学教案《平行四边形、三角形面积公式》.doc_第1页
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文档简介

小学六年级数学教案平行四边形、三角形面积公式师：小朋友们，今天刘老师带来一个信封，谁来猜猜里面藏着什么？生1：卡片。生2：奖品。师：同学们的想象力真丰富！我请小朋友上来把它揪出来，但你每拿出一件物品得向小朋友们介绍，你打算用它干什么？（学生逐个上台从信封中拿出物品）生1：我拿出的是剪刀，打算用它剪东西。（师：板书：剪）生2：我拿出的是一格格的东西，打算用它来量。师： 我们给它一个名字，透明方格纸，用它量什么呢？生2：我想用它量书本。师： 书本的 （停顿）生2：书面有几格？师： 书的表面有几格其实就是它的面积，我们用1平方厘米的方格纸数它的面积 。（板书：数）生3：我拿出的是平行四边形（学具），我想知道它的许多秘密。师： 平形四边形的秘密，这词用得真好！你的写作水平一定高。待会我们来研究它这节课我们就用刚才这些学具来研究平行四边形的面积。教学反思这是一个展示学具的片段。它们都是为学生研究平形四边形、三角形的 面积公式服务的。2 / 2
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