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文档简介

重庆市南川区书院中学校课堂教学课时导学案备课组初一年级数学组主备人曾理上课教师曾理备课日期20 17年上期第5周星期1上课日期2017年上期第6 周星期1课 题 7.1.1平面直角坐标系-有序数对第 1 课时总第 25课时重 点用有序数对表示物体的位置难 点用有序数对表示物体的位置教学准备多媒体投影课件导学流程一、 简短导入 展课题导入设计直接导入课题展示7.1.1 有序数对二、 展示 学习 目标学习目标： （1）会用有序数对表示物体的位置（2）结合用有序数对表示物体的位置的内容，体会数形结合的思想三、 展示 自学 指导 学生 自学 检测（一）学生自学阅读教材要求学生活动教师活动 5分钟内完成，看谁又快又好：自阅读巡视督促认真阅读教材P64-65页练习前的内容，并完成下面的问题：1、如果第3列第5排的座位用（3，5）表示，那么第6列第7排的座位怎样表示呢？（4,1），（1,4）分别表示哪个座位呢？2、假设我们约定“列数在前，排数在后”，请你在课本图7.1-1上标出被邀请参加讨论的同学的座位。3、在用一对数表示座位时，数的顺序不同，表示的座位相同吗？请举例说明。自学关注与引导合作探究小组三、 展示 自学 指导 学生 自学 检测（二）自学效果检验题学生活动教师活动 15分钟内完成，看谁又快又准：独立完成巡视检查课件投影出的自我检测问题。先自做关注引导板演展发现问题口答大家发现互动纠错点拨矫正集体纠错注意启发归纳小结 四、 当堂 训练 20分钟内完成，看又快又准：学生活动教师活动一、必做题独立完成巡视督导1.做在书上：课本 68页 习题7.1 第1题2.作业本：课本 65页 练习（抄题，画图）独立引导二、选做题小组讨论点拨学习指要：31页 拓展延伸 30页 达标训练1-3题 三、思考题独立与讨论相结合巡视启发学习指要：31页 达标训练4-6题五、 板书 设计7.1.1 有序数对1. 定
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