六年级下册科学-第6课 呼吸与交换ppt课件

.,在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。,.,口腔,食道,胃,大肠,小肠,肛门,人体的消化道：,温故,.,小学六年级科学,.,健康的肺,被损伤的肺,.,体验呼吸,1、深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。2、吹气球，观察胸部的变化。,.,讨论：,吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？,吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。,.,鼻腔,喉,气管,支气管,肺,1,2,5,3,4,6,膈肌,.,气管,支气管,肺,膈肌,吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；,新鲜空气,喉,气管,支气管,肺,呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。,废气,肺,支气管,气管,鼻腔,鼻腔,通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。,喉,喉,从鼻腔吸进的新鲜空气（氧气）经喉、气管、支气管、进到肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处；从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回到肺（肺泡）里，经支气管、气管、喉、鼻腔呼出体外。,鼻腔,.,呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称。呼吸系统的机能主要是与外界的气体进行交换，呼出二氧化碳，吸进新鲜氧气，完成气体吐故纳新。,呼吸系统,呼吸系统包括呼吸道（鼻腔、咽喉、气管、支气管）和肺。,.,模拟人体呼吸过程,.,气管,支气管,肺,膈肌,呼气,吸气,实验：肺呼吸过程的原理,胸腔,.,当向下拉动皮膜时,就相当于你在吸气,此时,你得膈膜下降,肋骨抬升,使胸腔容积增大,气压减小，气体通过呼吸道进入肺，所以气球膨胀。当将皮膜松开时，就相当于呼气，此时，你的膈膜上升，肋骨下降，使胸腔容积变小，气压增大，气体通过呼吸道排出肺，所以气球缩小。,.,生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康？,吸烟一氧化碳中毒大气污染随地吐痰感冒等,怎样减少呼吸系统疾病？（1）少吸烟。（2）多运动。（3）少到人群聚集的地方。（4）多开窗通风。(5）用鼻呼吸（6）保持周围空气清洁,.,常见的呼吸系统疾病都有什么？,上呼吸道感染急性气管炎支气管炎肺炎等,.,什么是感冒？,感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。,.,怎样预防感冒？,1自我防护：坚持用冷水洗脸；多喝水；及时掌握天气变化，根据天气添衣御寒；加强体育锻炼；在感冒流行期，少去人口稠密的地方，经常洗手。,2家庭预防：要注意室内空气新鲜；家中如发现流感患者应及时薰醋进行空气消毒。,3合理饮食：大蒜、大葱、姜、食醋等，都是预防感冒的常用食品。,.,大家有没有发现，有的人唱歌时，总是很轻松自如，但是有的人唱着唱着就接不上气了。这是为什么呢？,.,不同的人肺活量不同的原因是不同的人的肺功能不同。一般来说积极参加体育锻炼的同学肺活量会大些。因此我们要养成参加体育锻炼的好习惯，这样通过顺畅的呼吸，才能为人体提供充足的氧气。,.,考考你,1、我们进行呼吸的过程是通过和两个过程完成的。2、把手放在胸部，可以感觉到：吸气时胸部，呼气时胸部。3、通过呼吸，我们可以将输送到体内，并将体内产生的排出体外。,吸气,呼气,扩张,收缩,氧气,二氧化碳,.,1、人体时时刻刻要通过（呼吸）与外界进行气体交换，几乎每个人都患过（呼吸系统）疾病。2、（肺）是人体气体交换最重要的器官。,.,34、健康的肺，颜色发红、表面光滑；损坏的肺，颜色发黑，表面粗糙。35、我们进行呼吸的过程是通过呼气和吸气两个动作完成的。吸气时胸腔向外扩张，吸气时胸腔向内收缩。36、通过实验我们知道人是这样呼吸的：从鼻腔吸入新鲜空气，通过喉、气管、支气管，进入肺，新鲜空气中的氧气进入肺泡里，被血液送到全身各处。从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回到肺，在经过支气管、气管、喉、鼻腔，排出体外。37、生活中哪些因素会影响呼吸系统健康？答：生活中的大量吸烟、一氧化碳中毒、大气污染、呼吸系统疾病等因素会影响呼吸系统健康。38、感冒是一种常见的呼吸系统疾病。往往是由于细菌或病毒侵染人体的呼吸道引起的。感冒症状：鼻塞、打喷嚏、干咳、头痛、咽喉肿痛等。感冒药：感