中考作文辅导ppt课件

,浅谈中考作文复习,中考作文命题趋势,中考作文关注内容,中考作文复习方法,20062010年各地中考作文试题分析,五大热点与六类母题,素材积累,快速构思,语言表达,作文图示,要点提示,浅谈中考作文复习,浅谈中考作文复习,表一：天津市近七年中考（学业考试）作文试题,表二：近五年全国各地中考作文题型走势表,表二：近五年全国各地中考作文题型走势表,表三：2009年全国各地中考选题作文备选项统计,32%,27%,18%,23%,32%,27%,23%,18%,半命题作文（25道）,命题作文（21道）,材料作文（14道）,话题作文（18道）,2009,2010年43道选题作文题分析,ABCD,36%,24%,22%,18%,A.命题作文（31道）,B.半命题作文（21道）,C.话题作文（19道）,D.材料作文（14道）,表四：2010年全国各地中考选题作文备选项统计,浅谈中考作文复习,55%,题型趋势,浅谈中考作文复习,中考作文五大热点分析,情操热点,人物热点,地点热点,聚焦五大热点,事件热点,时间热点,地点热点,人物热点,事件热点,时间热点立足“今天”,1.文题直指“今天”今天真好（南京题）今夜无眠（乌鲁木齐题）2.站在今天回忆过去又是一年风起时（济南题）亲切的怀恋（大连题）从那一刻开始（温州题）印象（宁夏题）感受节日（贵州题）3.站在今天畅想未来假如初三不再补课（吉林题）并没有结束（北京题）中考后，我最想（南充题）,“今天”，不仅是指今日这一天，也是指当前、现在。,浅谈中考作文复习,人物热点,事件热点,情操热点,地点热点面向身边,喜看家乡新面貌（达州题）这里风光好（眉山题）沉醉在的世界里（贵阳题）走在的小路上（荆州题）留守学生生活及经历的材料作文（怀化题）,深入挖掘本地文化和自然资源。,浅谈中考作文复习,人物热点,事件热点,情操热点,地点热点,Services,浅谈中考作文复习,人物热点以“我”为主,聚焦学生的日常生活，说真话，抒真情。,1.站在“我”的角度写“我”刹那间，我发现了自我（深圳题）我身边的（河南题）我的初中生活（济宁题）2.站在“我”的角度写“他”那天，我捡到了快乐的钥匙（广东题）在我的世界里，一切都很美好（陕西题）我不只是一个角色（义乌题）,人物热点,情操热点,地点热点,Services,浅谈中考作文复习,既可以写考生自己的生活经历，也可以从一个或大或小的角度折射时代热点。,1.时代热点懂得责任（泰州题）传递（常州题）取暖（台州题）伸出自己的手（潍坊题）不走寻常路（嘉兴题）春风吹又生（长沙题）2.生活经历生日快乐（淄博题）难忘的经历（济宁题）放假了（漳州题）师生之间（安徽题）我们初中生的故事（三明题）,事件热点聚焦经历,人物热点,事件热点,情操热点,地点热点,Services,浅谈中考作文复习,情操热点健康向上,1.自信乐观，太棒了（山西题）自信（荆门题）2.知足感恩我很幸运（江西题）3.与人相处团队精神（青岛题）伸出自己的手（潍坊题）4.完善自我我还缺少什么（佛山题）5.解决生活问题忠言逆耳助我行（河南题）尽力而为就好（武汉题）,引导考生思想和人格的提升。,阅读类母题,美德类母题,情感类母题,自我类母题,母题分类,社会类母题,成长类母题,中考作文母题,浅谈中考作文复习,母题，即围绕某一主题的写作范围,情感类母题,阅读类母题,自我类母题,【母题解读】关注自我成长强调个人体验,【子题大观】经历之后那一刻，我长大了在生活中成长收获回眸不会忘记体验脚印成长的快乐生活的滋味,【尖端预测】伴我成长我经历，我成长,中考作文母题,阅读类母题,自我类母题,美德类母题,【母题解读】表达独特感受和真切体验,【子题大观】心灵深处的歉疚爱的传递我的生命因而美丽不会忘记最美的风景感激那一次，我刻骨铭心关心,【尖端预测】谢谢你给我带来的温暖为你骄傲,中考作文母题,自我类母题,美德类母题,社会类母题,【母题解读】考查知识积累积累读书热情,【子题大观】走进历史品读自然我最喜爱的一本书阅读让我去我的诗文情结教我a怀着读读后感,【尖端预测】陶醉在阅读的精彩世界里让我懂得了,中考作文母题,自我类母题,美德类母题,社会类母题,阅读类母题,Services,中考作文母题,【尖端预测】我的一片蓝天,【母题解读】记录成长足迹展现个性特长,【子题大观】我也是生活的主角我的美丽世界那一次，我很感动放心吧，有我们在我们一起走过那一次，我长大了我眼中的我和在一起,自我类母题,社会类母题,阅读类母题,Services,中考作文母题,【尖端预测】托起的火种心灵里的道德火花,【母题解读】崇尚美好品德陶冶美好情操,【子题大观】我从中学到了微笑奉献的美丽感恩的心守卫责任最美的笑容精神的家园学会关心他人,自我类母题,美德类母题,社会类母题,阅读类母题,Services,中考作文母题,【尖端预测】我的偶像身边那幕,【母题解读】身边的人与事社会热点事件,【子题大观】谢谢你，陌生的朋友为骄傲身边的风景我的家乡我爱你，我的祖国绿色生活在社会这个熔炉里面对灾难,浅谈中考作文复习,中考作文复习方法,素材背囊,3.关键词三,2.关键词二,4.关键词四,1.关键词一,勤勉奋发,人生追求,伟大人格,求真务实,高频经典素材（见附件）,一材多向随题应变,素材一香港大学授予扫地老太“荣誉院士”称号2010年4月，香港大学把“荣誉院士”的头衔授予了一位82岁的扫地老太袁苏妹。这个外号“三嫂”的老太太，从未接受过学校教育，也不知什么是“院士”。她一生只会写5个字，也没做什么惊天动地的伟业，只是44年如一日地为学生做饭、扫地。香港大学在颁奖词中称赞她“以一己的生命影响大学堂仔的生命”，是“大学宿舍灵魂”，是“香港大学之宝”。,素材一适用话题,1,3,4,总有属于我的季节（江苏苏州：总有属于我的季节）,尊重,多想告诉你（湖北随州：多想告诉你）,话题3,话题4,话题1,浅谈中考作文复习,（湖北孝感：比金子还珍贵的）,2,回报（湖南娄底：回报）,话题2,一材多向随题应变,素材二老师拾荒13年资助贫困生武汉市新洲区张店中学历史老师罗一鸣，家境不算富裕，但远未拮据到靠捡垃圾补贴家用的程度。但是罗老师从1997年就开始分类回收校园垃圾。每年卖废品大概有一千块钱左右的收人。13年来，回收废品收入约12万元。罗老师把这些钱全用来资助贫困生。这些年来，罗老师资助贫困生六十余人，资助金额超过22万元。与此同时，罗老师还常年帮扶周边5名特困村民。2010年4月罗老师在学校成立了“废品回收工作室”。罗老师将捡回的垃圾清洗好后进行分类处理：不能直接使用的如矿泉水瓶等卖给废品回收站；修修补补能再用的如伞和鞋等，整理好送给周边需要的人。,素材二适用话题,1,3,4,爱让我陶醉（甘肃兰州：让我陶醉）,把面子甩在身后,守望（四川成都：守望）,话题3,话题4,话题1,浅谈中考作文复习,（浙江台州：把甩在身后）,2,把节俭装进行囊（湖南天门：把装进行囊）,话题2,一材多向随题应变,素材三肯德基“秒杀门”事件2010年4月6日，肯德基中国公司推出“超值星期二”三轮秒杀活动，公司在淘宝上发布半价优惠券免费供淘宝用户“秒杀”，分别针对上校鸡块、全家桶套餐和香辣劲脆鸡腿堡产品。优惠券可在当月的四个星期二全天使用，优惠券打印、复印均可使用。2010年4月6日上午，第一轮“秒杀”顺利举行，有人持券买到了优惠的上校鸡块。然而当天下午，第二轮和第三轮活动的优惠券，突然被肯德基单方面宣布无效。与此同时，肯德基发表声明称，由于部分优惠券是假的，所以取消优惠券兑现。消费者并不买账，认为是肯德基“忽悠”了大家。后来迫于舆论压力，肯德基发表致歉声明，但有推卸责任之嫌，未提出解决办法。,素材三适用话题,1,3,4,把诚信装进行囊（湖北天门：把装进行囊）,把狡辩甩在身后,在乎（江苏扬州：在乎）,话题3,话题4,话题1,浅谈中考作文复习,（浙江台州：把甩在身后）,2,美丽的智慧（湖北宜昌：美丽的智慧）,话题2,快速构思,浅谈中考作文复习,主题归类（表一）爱心师恩考验友谊母爱责任奋斗理解向往亲情正气创新诚实守信关爱助人尊重理想自信修养求知集体奉献真情道德勤奋谦让节俭执着勇气激励热爱回报真诚快乐追求环保善良义务启迪祝福童趣孝心捐助良知无私感谢体谅宽容慷慨钻研拼搏荣誉文明智慧兴趣,浅谈中考作文复习,歌颂,公正改过忏悔愧疚自强自立思念牺牲无偿教诲真理信誉援助感激榜样思乡挑战毅力机遇成功幸福温暖美德知识坚强肚量磨难胸怀正义希望热情谦逊忠诚勤勉名声乐趣惜时廉洁牵挂教养习惯使命自责本领美好援助精神向往,主题归类（表二）,歌颂,浅谈中考作文复习,主题归类（表三）师生情邻里情同窗情故乡请同情心凝集力责任感见义勇为拾金不昧情义无价大义灭亲身体力行深明大义自食其力珍爱生命自强不息天道酬勤人在旅途永不言败锲而不舍青春无悔成长环境吃苦耐劳舍己救人风雨同舟喜怒哀乐义无返顾见贤思齐勤能补拙俭以养德有容乃大无欲则刚同在蓝天下世上无难事天涯若比邻更上一层楼成长的烦恼礼轻情意重君子成人之美人间自有真情病魔无情人有情自古英才多磨难勿以善小而不为,浅谈中考作文复习,歌颂,功夫不负有心人退一步海阔天空梅花香自苦寒来不以成败论英雄万般滋味在心头道是无情却有情横看成岭侧成峰心底无私天地宽业精于勤荒于嬉行成于思毁于随青出于蓝而青于蓝好男儿志在四方,主题归类（表四）,歌颂,浅谈中考作文复习,主题归类（表五）自私偏见报复欺诈浪费误解卑鄙谎言妒忌失信骗局贪欲懒惰自卑无知枉法狭隘耻辱愚昧虚伪教训蛮干冒险霸道逃避铜臭谬误丑恶虚假恶作剧玩火自焚半途而废懊悔不已自投罗网虚情假意蠢事一桩骄兵必败害人不浅,浅谈中考作文复习,批判,主题插入法,题目+主题文章,主题插入法练习,浅谈中考作文复习,一枚硬币十字路口礼物中秋之夜思维过程：题目主题故事人物提纲语言修改看题目想主题讲故事排人物列提纲词语推敲修改润色,浅谈中考作文复习,中秋之夜（例）主题选择：爱心+师恩主题故事：中秋之夜老师家访送去爱心人物：高老师、小A、小A父亲提纲：a.小A考砸了b.小A父亲发脾气，不让他上学了c.高老师拎着月饼去家访d.小A父亲反思自己，小A感动e.中秋之月分外圆,明暗线结构,逆转弯结构,一线串珠结构,耐克结构,手型结构,心形结构,作文图示,浅谈中考作文复习,作文图示,三弧环结构,心型结构解说：文章的外环结构是一个心型，内环结构是一个圆型，两环相连，构成一种心型的作文模式。其中外环的左半环是文章的开头，右半环是文章的结尾，它们构成“心”型，表示文章的开头从“心”开始，文章的结尾回复到“心”，首与尾呼应，心与心相印；内环由构成文章的主体，它是一个明确的主题故事。,3,4,2,1,5,1,2,3,4,5,浅谈中考作文复习,手型结构解说：手型结构指把文章分成像手掌一样五小节。大拇指叫“开头”，小拇指是“结尾”，中间是文章的主体，讲述一个主题故事，其中食指、中指和无名指分别叫“突然、矛盾、醒悟”或“突然、为难、感动”。,1,2,3,4,5,浅谈中考作文复习,耐克结构起勾是“开头”，“误解”是勾底，拉升过程分别由“理解”、“佩服”、“思念”组成，最后是“结尾”。,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,浅谈中考作文复习,一线串珠结构解说：把一连串材料像串珠一样穿起来，用时间顺序（如：春夏秋冬）、空间顺序（校门、教室、食堂、家）、逻辑顺序和小标题等把材料组织成的结构。,浅谈中考作文复习,逆转弯结构解说：是指事情在顺理成章步步发展的时候，忽然出现了与原定结局相反的苗头，于是，事情急转直下，相关的人物都展示了戏剧性的表演。,1,2,3,4,明暗线结构解说：明线（黄色）不断向前发展，总有一条暗线（红色）或隐或现地相伴其左右，引导着明线的推进，交错发展，形成一个个结合点，而作文往往落笔在这些结合点上。明线是现象，暗线是本质。,1,2,3,4,5,浅谈中考作文复习,三弧环结构解说：把几件事组织在一件事情中来写，其写作要点是把代表不同侧面的三件事情所发生的三个时间、三个地点，集中到一个时间、一个地点来写，让事情接二连三地自然发生，连贯成一个整体。,开头结尾,从式学文,表达简练,风趣新颖,作文语言训练,浅谈中考作文复习,妙用标点,学生的作文开头1.人有我也有世界上人人都有自己的生日，我也不例外，也有自己的生日。2.从早到晚早晨，阳光灿烂；到了中午，晴转多云；晚上，就下起了一场暴雨。3.什么就是什么考试就是测验。4.多忘一记在我的脑海里，许多事情忘记了，只有一件事情没有忘记。5.万用开头时间过得真快。6.大头娃娃第一节写个大头，第二节写个小身子，第三节就结尾了。7.空气球世界上有许多事，有大事，也有小事；有重要的事，也有不重要的事。,浅谈中考作文复习,开头：引题结尾：扣题、点题引题就是与题目建立联系，自然地引出题目。如果直接把题目直接引入开头段中，会显得太直白了；可以采用间接引题的方法，就是在开头段中只出现题目的相关物，而不出现题目本身，这样写就比较巧妙。除夕之夜除夕之夜，家家户户欢欢喜喜，团团圆圆。“明天是个好日子”，除夕的烟花争相燃放，小城的夜空绚丽缤纷。喜庆的锣鼓敲响，港台的明星登场，滚烫的水饺上桌，绚丽的烟花燃放。爸爸妈妈举起斟满的红酒，年夜饭开始了。,别忘了瞬间才是组成恒久的原料，瞬间的美丽也是由多个微笑组成的。-题记踩在湿润柔软的土地上，一股清香迎面扑来，所胡有的空气都变得异幻清新。弥补了空虚的心，占据了寂寞的魂，使我爱上了这个雨季。门前的林荫中，几排梧桐寂寞地站在雨中，雨滴打在脸上，惬意之舒适之感迎面袭来。梧桐树下，一个慈祥的老大爷戴着一幅镶有金色边框的长方形眼镜，花白的头发看似一个堆满雪的草垛，坐在一把与老大爷年龄不相上下的藤椅上。左手拿着线。眉头紧凑，想要尽力将线穿进针中。一次、两次、三次，再一次，经过许多的尝试，都以失败告终，这时一位小女孩手中拿着风车，边跑边唱歌，歌声悠扬动听。扎着两个小辫子，有一点胖，但是很可爱，她笑着走过来，对老大爷说：“爷爷，我帮您。”于是经过一次尝试后，在第二次成功地将线冲了针眼中。于是他们都笑了，笑声真好听，就像刚开始时闻到的那一种清芬。像一首优美的旋律，回荡在整个梧桐林，我分明听到两颗炽热的心在跳动。沁人心脾的清芬与微笑将我掩埋，我震惊了，这一股香从鼻尖一直滑到心底。就是这样一瞬间，就是这样一个微笑，你感受到了吗？其实美丽处处都有，美丽不仅是永远的，也是瞬间的。就像这位老人与小孩，他们这瞬间的笑容都会成为他们的永恒回忆，别忘了一瞬间才是组成恒久的原材料。微笑才是组成美丽的原材料，收藏着许多人生的恒久美丽就是由无数个瞬间组成的。这一次，我终于体会到了瞬间的美好，从此，我会珍惜我人生的每一个瞬间，来谱写生命之曲。,凤头十六法,豹尾十二法,凤头豹尾二十八法（附录）,开头结尾训练,常见作文开头、结尾方法,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,开头示例一：【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。从小种下的怨恨，很难化解得开。余秋雨一个王朝的背影,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,【学用模式】我们这些人，对总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，老师讲到时，年迈的老师，孩子们也跟着，从小种下的，很难化解得开。【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,开头示例二：【大师风范】1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧。我回想起了那个细雨飘扬的夜晚，当时我已经睡了，我是那么的小巧，就像玩具似的被放在床上。屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，我的逐渐入睡，是对雨中水滴的逐渐遗忘。应该是在这时候，在我安全而又平静地进入睡眠时，仿佛呈现了一条幽静的道路，树木和草丛依次闪开。一个女人哭泣般的呼喊声从远处传来，嘶哑的声音在当初寂静无比的黑夜里突然响起，使我此刻回想中的童年颤抖不已。余华在细雨中呼喊,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,【学用模式】年的时候，一个孩子开始了。我回想起了。所显示的，是的存在，我的，是对逐渐。应该是在这时候，在我，仿佛。使我此刻回想中的童年。【模仿实例】1994年的时候，一个孩子开始了对足球无可救药的喜爱。我回想起了那个蝉声低鸣的夜晚，当时我为巴乔射失点球而深深惋惜。电视转播所显示的，是巴西人和意大利人两种截然不同的存在，我的捶胸顿足，是对足球的逐渐理解。应该是在这时候，在我也流下泪水的时候，仿佛置身于大洋彼岸的玫瑰碗体育场，看着大力神杯近在眼前却又遥不可及。巴乔那无声的泪光闪烁，使我此刻回想中的童年感慨不已。,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,开头示例三：【大师风范】就像工业废水破坏江河湖海的水质，就像氟里昂的挥发击穿臭氧层，过多的印刷品正以越来越国际化的装帧设计和出版速度推向市场，一个原本是狭小的阅读空间如今堆满了货物，而为阅读者留下的走廊仅容人侧身而过。乱世出英雄，乱书却让人无所适从，其压迫感使人手忙脚乱，有一次我在书店里亲眼目睹了这样一种忙乱，一个女读者手里捧着两本书到柜台交款，一本是福楼拜的包法利夫人，另一本是一套数本的还珠格格。苏童妻妾成群新版自序,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,【学用模式】就像，就像，有一次我在亲眼目睹了这样一种。【模仿实例】就像日出时去睡大觉，就像日落时去地里耕种，我们的生活出现的一些事情却往往如此。忙的时候偷闲，闲的时候偷忙，其错位感让人有点啼笑皆非。有一次我在教室里亲眼目睹了这样一种景象，一位同学在数学课上偷看抽屉里的体坛周报，体育课上却躲在教室里狂做数学题。,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,开头示例四：【大师风范】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是“三恨红楼梦未完”。张爱玲红楼梦魇,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,【学用模式】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是。【模仿实例】有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是“三恨网速不够快”。,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,结尾示例一：【大师风范】成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生。余秋雨苏东坡突围,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,【学用模式】是一种，一种，一种，一种，一种，一种，一种，一种。，结果【模仿实例】自信是一种温暖而不刺眼的光辉，一种悦耳而不令人疲倦的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种停止向周围诉苦的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡定，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的心理高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果引导大学门径的前奏已经鸣响，一道希望的光芒射向考场，心中的理想即将实现。,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,结尾示例二：【大师风范】真的，从那以后，我再也没有重访阿勒泰。我也没有搞那个“科学研究”；因为我一翻开资料就觉得有一种嚼英雄粪便的感觉。我只是永远地怀念着阿勒泰大山，我清晰地看见有一条雄壮的大河般的道路，山间谷底奔腾蜿蜒。没有人知道它，只有我和那些牧人想着它。张承志（荒芜英雄路,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,【学用模式】真的，从那以后，我再也没有。我也没有；因为。我。没有人知道它，只有我和想着它。【模仿实例】真的，从那以后，我再也没有重返我最初就读的小学。我也没有就此将这段记忆抹去，因为我一翻开相册就觉得有一种时空倒流的感觉。我永远地怀念着那座小山，我清晰地看见有一条潺潺小溪般的山路，山间野花点点。没有人知道它，只有我和童年的伙伴想着它。,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,结尾示例三：【大师风范】一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。余光中听听那冷雨,浅谈中考作文复习,开头、结尾学用示例,【学用模式】一位，经得起多少次？他的是还是？他的究竟有？等他，一，等他，的沉思冥想去整理。【模仿实例】一位初三生，经得起多少次考试？他的肩膀是大理石雕成还是混凝土筑成？他的心底到底有多少根支柱？中考的长路走了九年，一座梦想的高中在路的另一端等他，一盏灯在路的前方高悬，等他前去，用晚自习上的沉思冥想去整理生生不息的渴望。远方隔山。前程有路。想想夜色后隐藏的曙光。,浅谈中考作文复习,比喻句开头练习打开记忆之，许多往事就像前的，来无影，；唯有一件小事却像一株，在我越长越。考场如战场，虽然没有的，也没有的；但同样有的，有的。,浅谈中考作文复习,比喻句结尾练习记忆的沙滩潮涨潮落，但它永远不我的思念，不我的感激记忆的星空星光灿烂，你高老师就是那最的一颗。你就像那北斗星，我前进的方向；你就像那启明星，我走向黎明，走向的辉煌岁月的风雨，年年枯黄的叶片；而记忆的大树却越长越记忆的窗前，总有风吹过，而每一阵风都带给我的，心中的老师，您窗前的烛光，点燃了，点燃了，也点燃了东方的朝霞，燃烧成一轮辉煌的,浅谈中考作文复习,式量,式素,式序,从式学文,式即格式，它是一定内容（素），按照最佳定量（或比例），有规则（或次序）的组合。,式素,指构成本式的内容，它是式的基础。,式量,指本式内的各位式素在本式的合理组合中，最佳的数量或最优化的比例。,式序,指本式内的各位素在排列组合中，最简单、最合理、最常用的先后次序。,式量,式序,式素,从式学文,动作强调式行者将身一纵，跳上云端，手搭凉篷，举目观看，说道：“师父，有了！”吴承恩西游记黑的人，便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，嘴里哼着说：“这老东西”。鲁迅药,浅谈中考作文复习,从式学文,“师父”,人+动作+话,从式学文,表情强调式宝玉盘着腿，合着手，闭着眼，撅着嘴道：“讲来”！曹雪芹红楼梦金桂听了，将脖项一扭，嘴唇一撇，鼻孔里“哧哧”两声，冷笑道：“菱角花开，谁见香来！”曹雪芹红楼梦,浅谈中考作文复习,从式学文,从式学文,“讲来”,人+表情+话,一般个别式燕妮，你笑吧！你会惊奇为什么在我所有的诗章里只有一个标题：给燕妮。马克思给燕妮天下名山大川很多，唯独天山和我的关系最深。艾青怀念天山,浅谈中考作文复习,从式学