九年级化学上册3.2原子的结构第2课时导学案无答案新新人教.doc_第1页
九年级化学上册3.2原子的结构第2课时导学案无答案新新人教.doc_第2页
九年级化学上册3.2原子的结构第2课时导学案无答案新新人教.doc_第3页
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文档简介

3.2 原子的结构(第2课时)一、学习目标1.知道原子核外的电子是分层排布的,知道原子结构的表示方法,会画1-18号元素的原子结构示意图。2.知道离子的形成过程,会用离子符号正确的表示离子。二、课前预习1、原子核外电子的排布特点是:第一层最多排_个电子,第二层最多排_个电子,最外层最多排_个电子。元素的性质与原子的_数关系密切。2、带电的_或_叫离子。带正电的离子叫_,带负电的离子叫_。三、课内探究知识点1:核外电子排布【阅读】课本P54页内容,完成下面问题:1. 原子的核外电子是 排布的,元素的原子核外电子最少只有 ,最多有 ,最外层电子不超过 (只有一层的,电子不超过 ) 2. 原子结构示意图各部分表示的含义:表示:氧原子的结构示意图表示: 表示: 表示:知识点2:离子的形成【阅读】课本P55页内容,完成下面问题:1. 微粒的电子排布如果最外层有 个电子(氦为 个电子),这样的结构叫做 结构。2. 钠、镁、铝等金属原子最外层电子一般 ,在化学反应中易 ;氯、氧、硫、磷等非金属原子的最外层电子一般都易 ,这样就都趋于达到相对稳定结构。3. 原子得到电子或失去电子后,原本对外不显电性变成整体带上电荷,我们把带电的原子叫做 ,带正电的原子叫 ,带负电的原子叫 。4. 构成物质的粒子,除了 和 ,还有 ,例如 。探究2:1. 对照课本P54页各原子示意图,讨论元素性质与元素最外层电子数的关系(带“金”字旁的都是金属) 元素分布最外层电子数得失电子化学性质稀有气体元素8个(氦为 个)不易得失电子稳定金属元素一般为 4个易 电子_非金属元素一般为 4个易 电子_ 化学反应中,钠原子易失去最外层电子,形成带 个单位的 ,氯原子易得到电子,形成带 个单位的 。阴阳离子由于静电作用而形成不带电性的氯化钠。钠原子的结构示意图为: 钠离子的结构示意图为: 氯原子的结构示意图为: 氯离子的结构示意图为:请写出钠离子的符号: 请说出它的含义(提示:见书P55注解1) 请写出氯离子的符号: 请说出它的含义 小结:原子得失电子后形成离子,阴阳离子结合构成物质,离子也是构成物质的微粒。 D.原子的质量主要集中在质子和电子上 2.锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为( ) A.1 B.3 C.4 D.7 3.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空:(1)能保持物质化学性质的粒子是 ;(2)化学变化中的最小微粒是 ; (3)能直接构成物质的粒子是 ;(4)构成原子核的粒子是 ;(5)带正电的粒子是 ; (6)带负电的粒子是 ;(7)不带电的粒子是 ; (8)质量与氢原子质量近似相等的粒子 是 ;(9)质量最小的的是 ; (10)在同一原子中数目相等的是 。 4.在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有 (填序号,下同),属于阳离子的有 ,属于阴离子的有_,属于同种元素的为 。 5.道尔顿的原子学说对化学的发展起到了十分重要的作用。它的原子学说中,包括以下三个论点:原子是不能再分的粒子;同种元素的原子的各种化学性质和质量都相同;原子是微小的实心球体。而现代科学实验证明,同种元素的原子内部有相同的质

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