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文档简介

平行线的性质（1）,学习目标：1、理解平行线的性质和判定的区别2、掌握平行线的三个性质，并能运用它们作简单的推理。3、能结合图开用符号语言表示平行线的三条性质。,学法指导（一）,预习教材第19-20页内容，理解平行线的三个性质，完成以下问题：1、平行线的性质：（1）两直线平行，。（2）两直线平行，。（3）两直线平行，。,2、平行线的性质与判定的区别：,平行的性质,两直线平行,同位角相等内错角相等同旁内角互补,探索的规律,平行的判定,平行条件,同位角相等内错角相等同旁内角互补,两直线平行,结合右图，用符号语言表示平行线的性质：,平行线的性质:,1.两直线平行,同位角相等ABCD1=52.两直线平行,内错角相等ABCD3=63.两直线平行,同旁内角互补ABCD3+5=180,3、如图，是不是同位角一定相等呢？,同位角相等，内错角相等，同旁内角互补是平行线特有的性质,同位角相等，两直线平行,两直线平行，内错角相等,已知,已知,已知,已知,内错角相等，两直线平行,同旁内角互补，两直线平行,检测一,已知,已知,两直线平行，同位角相等,两直线平行，同旁内角互补,说明：、是平行线的判定的应用；、是平行线的性质的应用,检测一,2、如图所示，ABCD，ACBD，分别找出与1相等或互补的角。,学法指导(二）如图所示梯形，已知A=115，D=100，梯形另外两个角各是多少度？,检测二,如图是梯形有上底的一部分，已经量得A115，D100，那么梯形的另外两个角各是多少度？,已知如图，若BEDBD，则直线AB与CD平行吗？为什么？,练习：教
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