2012年语文中考文言文之句子翻译

2012年语文中考文言文复习之句子翻译专题,从化市第七中学罗小芬,近几届中考回顾,内容回顾：中考考纲规定必考篇目都是比较简短的文言文或文段，多为写人记事的文章。2007年：送东阳马生序（八下）2008年：愚公移山（九下）2009年：岳阳楼记（八下）2010年：唐雎不辱使命（九上）2011年：唐雎不辱使命（九上）,一、题型回顾以2011年广州中考题为例：,8、根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。(5分)(1)士别三日，即更刮目相待。(孙权劝学)(2)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(三峡)(3)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(岳阳楼记)(4)闻寡人之耳者，受下赏。(邹忌讽齐王纳谏)(5)惩山北之塞，出入之迂也。(愚公移山),一、题型回顾以2011年广州中考题为例：,9下列句子中，加点词的意义相同的一组是(3分)安陵君其许寡人愿终守之弗敢易AB食之不能尽其材未果，寻病终而君以五十里之地存者否，非若是也CD此诚危急存亡之秋也安能辨我是雄雌,一、题型回顾以2011年广州中考题为例：,10下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)A安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。B秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。C秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。D唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。,一、题型回顾以2011年广州中考题为例：,11用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)安陵君因使唐雎使于秦。(2)岂直五百里哉?,小结：1、题型稳定。2、内容为初中阶段三个学年所学的文言词汇、文言翻译以及对课文的理解。,专题-句子翻译的方法指导：在翻译过程中，要学会以下几种方法：留、增、删、调、移增:文言文中多有省略句，翻译时要把省略了的成分增补出来。1、旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈，（邹忌）问之客曰。2、一鼓作气，再（击鼓）而（士气）衰，三（击鼓）而（士气）竭。,专题-句子翻译的方法指导：例句：1、旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈，（邹忌）问之客曰。2、一鼓作气，再（击鼓）而（士气）衰，三（击鼓）而（士气）竭。1、夫战，勇气也。2、汝心之固，固不可彻。3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。1、寒暑易节，始一反焉。（“反”通“返”，往返，来回）2、以君为长者，故不错意也。（“错”通“措”，错意，置意的意思）3、小惠未徧，民弗从也。（“徧”通“遍”，遍及，普遍）1、甚矣，汝之不惠！2、我孰与城北徐公美？3、公与之乘，战于长勺。,四、文言文翻译的基本原则：A、达无语病（译文要符合现代汉语的语法习惯，语序、句式要体现。）翻译时，必须把句子完整地翻译出来，如果只是单独解词，则不给分。,B、雅有文采（译文要贯通文意,尽量做到语言优美流畅。）直译为主，意译为辅；整体把握，根据语境求译。,C、信不走样(译文要符合原义，关键字词一定要落实到位。）翻译时，答对得分点，语句通顺则可满分。,得分点指导2008年广州中考题北山愚公者，年且九十，面山而居。（2分）,“且”，翻译为“将近”（1分）；“面”翻译为“面对”，“面对着”（1分）。2分示例：（翻译出得分点“且”“面”，则可得2分。）*北山的愚公，年龄将近九十，面对着大山居住。,1分示例：*北山有个叫愚公的人，刚好九十岁，面对着山来住。（错译“且”）*北山有一个叫愚公的人，将近九十岁，居住在山的对面。（错译“面”）0分示例：*北山有一个叫愚公的人，九十岁了，住在山的对面。（漏译“且”，错译“面”）,得分点指导：2008年广州中考题遂率子孙荷担者三夫。（2分）,“遂”，翻译为“于是”（1分）；“面”翻译为“带领”（1分）2分示例：（翻译出得分点“遂”“率”，则可得2分。）*于是带领三个能挑担子的子孙。*于是带领子孙中能挑担子的三个人。,1分示例：*带领着子子孙孙三个人去挑石头。（漏译“遂”）*因此带领着儿子孙子三个人挑着担子。（错译“遂”）0分示例：*叫他的儿子孙子用担子挑担（漏译“遂”，错译“率”）*让子子孙孙担走这两座山（漏译“遂”，错译“率”）,五、牛刀小试,2010年广州中考题11、用现代汉语翻译下面的句子。以头抢地耳（2分）徒以有先生也（2分）,翻译：只是把头往地上撞罢了。,翻译：只是因为有先生您啊。,五、牛刀小试,2011年广州中考题11、用现代汉语翻译下面的句子。(1)安陵君因使唐雎使于秦(2分)(2)岂直五百里哉?(2分),翻译：安陵君于是派唐雎出使到秦国。,翻译：更何况仅仅是五百里呢？,五、牛刀小试,2011年广州从化市毕业测试题：11、用现代汉语翻译下面的句子。(1)城北徐公，齐国之美丽者也(2分)(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2分),翻译：城北徐公是齐国的美男子。,翻译：能够在公共场所议论（我的过失），使我的耳朵听见的，可得下等奖赏。,六、小结和温馨提示：,1、句子翻译全部出自课文，要达到直译为主、意译为辅、字字落实的效果。2、专题训练