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文档简介
大班美术欣赏教案米罗星空活动目标:1、从形式语言入手(色彩、图形等),初步感受“星空”的美。2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。3、通过感知对比色、图形联想,体验欣赏活动的乐趣。活动准备:1、观赏星座图。2、PPT、音乐钢琴曲星空。3、4大张画纸(星夜)、颜料盘8个(红、黄、蓝、绿、黑)、圆点刷子16个(每组1大2中1小)、水彩笔16支。活动过程:一、导入:小朋友,你观察过晚上的天空吗?晚上的天空有些什么?(PPT1)二、欣赏:1、(PPT2)西班牙有个大画家米罗爷爷。他的爸爸是个天文学家,喜欢用天文望远镜观察星星,米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星,还很喜欢画星星。2、看,这就是米罗爷爷的画,美吗?你认为它美在什么地方?你看到了什么?(月亮、星星、一个个黑黑的圆点)黑黑的圆点表示什么呢?(一闪一闪的星星)有首歌曲小星星,我们来唱一唱。你还看到了什么?(线条)师指小人,你觉得这像什么?(娃娃)他的表情是怎样的?(惊讶、开心)3、除了线条、图形,你还看到了哪些漂亮的东西呢?(色彩)4、(PPT4)米罗老爷爷为什么喜欢这几种颜色呢?(出示颜色标记)颜色和颜色之间藏着一个小秘密:对比色。(红绿、黄蓝、黑白)老师身上有对比色吗?你们找一找自己身上有哪些对比色?对比色放在一起,会使颜色的对比更明显,黄的更黄,蓝的更蓝。5、鲜艳的对比色、有趣的图形、跳跃的线条,米罗爷爷用这些向大家讲述了一个美妙的故事。告诉你们哦,米罗爷爷画画有一个特点,就是喜欢把自己看到的景色用图形表示,然后再通过想象加上一些颜色和线条,就把它组合成一幅美丽的画了,而且他的画中常常出现米字型。6、如果请你给这幅画取名字,你会取个什么名字呢?7、如果让你画星星的话,你会把一颗颗星星连画成什么样子呢?三、创作:1、今天我们四个小朋友合作画星空。请看步骤图:四人合作:海绵圆点刷印大小黑圆点水彩笔连线棉签添画及
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