部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)目录：部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四- 1 -部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写词语。xi xnhi ynzh shpn yu_din dnghu lzhn xinxn k_2. 正确的读音。奶奶很好_（ho ho）客，经常请她的好_（ho ho）朋友来家里做客。春天种_（zhn zhn）下很多种_（zhn zhn）子，秋天才能丰收。小草被淹没_（mi m）在水里，没_（mi m）有发出一点儿声音。把葡萄的水分_（fn fn）蒸发掉，就制成了葡萄干_（gn gn）3. 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 去_ _ 只_ _ 及_ _每_ _ 合_ _ 土_ _平_ _ 毛_ _ 朱_ _4. 用部首查字典法查字典。要查的字部首除部首外有几画读音组词跳_妙_闪_5. 用划线词语造句。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。6. 我会查字典。要查的字部首除去部首有几画组词底_做_闭_二、组词练习(40分)7. 照样子，填上合适的词语。 （追）上去 打开窗户 摇摇头_过去 淹没_ _头_起来 冲出_ _头8. 有“活化石”称号的植物是_。（ ）A .银杏树B .老柳树C .大熊猫9. 照样子，写句子。 小水滴聚在一起落下来。曹操的儿子曹冲才七岁。这样，我们就能自己修台灯了。爸爸，我们天天想你。10. 读下面一段话，按要求做题。 蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。1. （1）选择文中括号里恰当的词语。到_（那里 哪里）去 有些_（什么 怎么）2. （2）蜗牛先是在_爬，再爬上了_，最后爬到_。3. （3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_。4. （4）给文章加个合适的题目。11. 默写山行。三、提升练习(20分)12. 照样子，把句子补充完整。1. （1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_，有时候_，有时候_。2. （2）孩子如果已经长大，就得离开妈妈四海为家。如果_，就_。3. （3）只要挂住动物的皮毛，孩子们就纷纷出发。只要_，就_。13. 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？要求：抓住特点，表达出自己的喜爱之情。14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。 第 6 页 / 共 26 页 部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 按照顺序默写汉语拼音字母表（小写） _b_f_h_l_n_r_u_w_z2. 给多音字注音。_还有弹药干净重新到处很好_还书弹力干活重量处理好奇3. 照样子，先变一变，再组词。例：白（柏）（柏树）早_ 凡_方_ 火_交_ 关_4. 先写笔顺再填空。皮：共_笔，第一笔是_；组词_。片：共_笔，第一笔是_；组词_。极：共_笔，第五笔是_；组词_。5. 选择合适的词语填空。快活 生活我们的_比蜜还甜。小青蛙_地在池塘里游来游去。非常 经常乐乐_喜欢吃火龙果。丛林里_有老虎出没。6. 根据课文内容判断正误。1. （1）做了错事要勇于向父母、老师承认错误。2. （2）同学发言时，别的同学插话，这是不好的习惯。3. （3）遇到不会写或不会读的字，可以查字典。4. （4）老师让背什么就背什么，书里面说的意思，不用去管它。5. （5）我们要像儿子们这篇课文中的第三个孩子一样关心体贴父母。二、组词练习(40分)7. 遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，先要确定要查字的_。（ ）A .音序B .页码C .部首8. 给下面的句子排排队。_放学了，小红和小丽一同打扫卫生。_最后把课桌、椅子摆好，关好门窗。_她们先洒水，再扫地。_然后倒垃圾。_她俩高高兴兴地回家了。9. 根据课文内容完成练习。1. （1）_树_天叶儿_，_四季披绿装。2. （2）_要肯_脑筋，_也能变_。3. （3）欲穷_，_上一_。4. （4）那里有许许多多的_，粗心的小_却得不到_。10. 诗句连线。11. 阅读下文，回答问题 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着（zhe zho）。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听1. （1）给文段的划线字选择正确的读音笑着_（zhe zho）2. （2）文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”，从哪里看出？找出有关的句子。3. （3）“睡梦中的妈妈”会梦到什么呢？4. （4）你的妈妈又是怎样的，也来夸一夸吧。三、提升练习(20分)12. 照样子，把句子补充完整。1. （1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_，有时候_，有时候_。2. （2）孩子如果已经长大，就得离开妈妈四海为家。如果_，就_。3. （3）只要挂住动物的皮毛，孩子们就纷纷出发。只要_，就_。13. 写话。 图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。14. 看图写话。根据图意编一个故事。 第 12 页 / 共 26 页 部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我是拼写小能手zh shitio yunbn fr gushn ch_png youxn kcng lnhi yngzu y_2. 读拼音，写词语。hai yangdu pizhi shipeng youxin kuhua licheng shidui qi_3. 根据句意，选择正确的音或字。柳树的叶子长_（chng zhng）得又细又长_（chng zhng）。老师在教_（jio jio）室里教_（jio jio）我们写字。我以为_（wi wi）今天会下雨，因为_（wi wi）早上有乌云。我有一_（只 支）铅笔，我用它画了一_（只 支）可爱的小鸭子。离我最_（进 近）的那个门口走_（进 近）来很多人。4. 判断对错。1. （1）“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。2. （2）“足迹”中的“迹”第三笔是捺。3. （3）梅花是唐代诗人王安石写的。4. （4）“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。5. （5）“公园、原因、队员”这一组词语里没有错别字。5. 找出句中的反义词。 爸爸在家时家里很热闹，不在时家里很冷清。_古时候“曹冲称象”的故事一直流传至今。_妈妈开心的时候很美，生气的时候很丑。_6. 在横线上填上恰当的词语。_的尾巴 _的眉毛_的岩石_的眼睛 _的枝叶 _的头发二、组词练习(40分)7. 照样子，填上合适的词语。 （追）上去 打开窗户 摇摇头_过去 淹没_ _头_起来 冲出_ _头8. 有“活化石”称号的植物是_。（ ）A .银杏树B .老柳树C .大熊猫9. 转一转，生字大变身。10. 读短文，按要求填空。我的家乡 我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。 村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄 啊，我的家乡真美！1. （1）这篇短文有_个自然段。第三自然段有_句话。2. （2）村后的果实很多，有葡萄、_、_。3. （3）把文中表示颜色的词语找出来。11. 阅读下文，回答问题火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一品更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。 我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。1. （1）短文一共有_个自然段。2. （2）在横线上填上合适的词。一_枫叶 一_贺卡 一_小诗3. （3）选词填空。放 拾我_起枫叶，向家里跑去。我把枫叶做的贺卡_在老师的办公桌上。4. （4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。”句中指什么最红？_朝霞 枫叶 玫瑰5. （5）我要找寻火红的枫叶，是因为_。三、提升练习(20分)12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。 今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。_-_这个问题太复杂，要是简单一点就好了。_-_13. 在横线上填上合适的词语。 稻子（黄）枫叶_ 棉花_ 高粱_（打）滚儿_作业 _蜻蜓 _小猪14. 把句子补充完整。1. （1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿_ ， 一会儿_。2. （2）公园里，片片红叶像_，朵朵金菊像_。3. （3）节日的天安门_上，_高挂，礼_轰（hn）鸣（mn）。_前，一辆（lin）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的_、_、_正接受人民的_阅 第 18 页 / 共 26 页 部编版同步总复习二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。1. （1）短文中出现了哪些小动物?请把它们的名字找出来。小黄莺（yng）小兔子 小蜜蜂 小青蛙 老虎2. （2）小动物们的歌声是怎么样的？请根据录音内容连一连。 3. （3）根据录音内容，判断下列说法的对错。小蜜蜂是靠翅膀振动发声的。小青蛙是靠长在嘴巴两侧的声囊发声的。小黄莺和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。2. 比一比，再组词洋_ 园_ 胡_ 状_ 娃_详_ 圆_ 湖_ 壮_ 桂_3. 先补充词语，再完成练习。_柳绿 _满园 _古迹_争艳 四海_ _闻名形容非常有名的词语是_。描写春天的景色的词语有_、_、_。写两个带有数字的词语：_、_。4. 想一想，填一填。一_石桥 一_鱼塘 一_彩虹_的头发 _的太阳 _的小鸟山清_秀 百闻不如_见5. 填上合适的词。一_树 _的树叶 _地操纵一_雹子 _的小花 吃得_6. 填一填一方_ 笑声 草_ 红 弹_ 图画一条_ 帆船 雪_ 黄 甩_ 凉棚一块_ 稻田 金_ 绿 画_ 尾巴一片_ 鱼塘 火_ 白 搭_ 钢琴二、组词练习(40分)7. 读一读，选两个词造句。奔跑 听见 忽然 微笑 本领 高兴8. 背一背。 1. （1）墙角_，凌寒_。遥知_，为有_。2. （2）树高_，叶落_。3. （3）飞流直下_，疑是_。4. （4）_，言而有信。5. （5）高尔基说：“_的阶梯。”我们一定要多读书。9. 根据课文内容完成练习。1. （1）_树_天叶儿_，_四季披绿装。2. （2）_要肯_脑筋，_也能变_。3. （3）欲穷_，_上一_。4. （4）那里有许许多多的_，粗心的小_却得不到_。10. 读下面一段话，按要求做题。 蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。1. （1）选择文中括号里恰当的词语。到_（那里 哪里）去 有些_（什么 怎么）2. （2）蜗牛先是在_爬，再爬上了_，最后爬到_。3. （3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_。4. （4）给文章加个合适的题目。11. 默写山行。三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。 骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想：