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我是怎样做好班级管理工作的兰大小学 刘贺贤班主任工作是一件辛苦而繁忙的工作，每一项工作都牵动着每一位同学。学生的性格差异较大，心理素质、道德素质、语言表达各不相同，要让他们有一个统一的行动，步调一致成风，充满活力的班集体，班主任在这个集体中要扮演着重要的角色，要花一定的精力。我已担任班主任工作三十多年，现在就班级管理工作简单地谈一下自己的几点做法：一、 加强班级组织建设是版务工作不容忽视的一个重要环节要全面贯彻教育方针，完成每学期教育教学任务，单靠班主任去孤军奋战绝对是完不成的，因此必须认真地、慎重地去选拔和培养好优秀的班干部。班干部是学生中的骨干，他们在学习和生活中和学生亲密接触，用他们的模范行动去带动和影响他身边的同学。二、给班干部树立威信，让他们大胆、放手地去工作班干部是班主任的得力助手，班主任要在班内给班干部树立威信，让他们在同学面前受到同学的尊敬，让他们懂得为班级做事，为同学服务是一种荣誉，是一种责任和美德。在少先队评选优秀队员，在三好学生评选中，班干部优先评选，激励班干部扬正气，敢于、善于管理班级、抵制不良风气、行为。三、耐心地做好学生的思想转变工作当今社会独生子女多，加之很多家庭的孩子父母长期在外打工，长年累月由奶奶、爷爷或外公、外婆照管，他们对孩子娇生惯养，只知道爱，不会管教，学生只讲吃喝玩乐，不讲学习，生活中养成了许多不良习惯。所以学生不听话、不守纪律，学习不用心，作业不能完成，甚至个别干脆长期不交作业，导致学业成绩急剧下降。面对这些情况，我忧心忡忡，寝食不安。对这些同学我首先和他们一个一个地交谈，耐心地劝导，教育他们刻苦学习的好处，用古代人物的事例激励他们遵守纪律、发奋读书，认真完成任务。通过反复的工作，部分学生思想有所转变，认识到自己的不良行为的危害，学业成绩有所提高。我还注意利用课余时间和部分学生家长交流，给少数在外地的学生家长打电话，让他们协助老师做学生的思想工作。经过努力，不少学生发生了良好的转变。四、对学生采取多表扬、少批评学生的虚荣心很强，也就是说在众人面前往往爱面子，所以对待学生我注意采用激发鼓励的措施，对那些不爱劳动的学生，如果发现他哪怕捡拾一张纸片都进行夸奖、赞美，激发其情趣，让他进步。本期班里一位同学父母离异，调皮顽劣，开始时几乎每天都与同学打骂，我就经常和同学们说：“李林今后不会和同学打架了，变得越来越乖了，越来越懂事了。”他听了很得意，常常一连几天都注意不和同学打骂。班主任要有一颗爱心，关心爱护每一个孩子，让他们贴近你，敢于和你说心里话，把你当做知心朋友。当班
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