2019版教科版科学六年级上册第3课时 电磁铁的磁力（一）（I）卷_第1页
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2019版教科版科学六年级上册第3课时 电磁铁的磁力（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是利用磁铁的特点制作而成的是（ ）。A冰箱门，轻轻关上后就紧紧地密拢B手机的翻盖壳，也有小小的磁铁C房门，轻轻关上后就紧紧地关住D有些名片夹、相框2 . 下列说法错误的是（ ）A铁芯不是越粗越好，也不是越细越好B电磁铁的磁力是可以改变的C电磁铁的磁极方向不会改变D电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关3 . 有甲.乙两块大小.形状相同的物体，已知一块为磁铁，一块为铁块。用甲去吸乙的中间，能吸住，则甲是（ ）。A磁铁B铁块C无法判断二、填空题4 . 玩具小车动起来是因为受到了_力、_力、_力等。5 . 把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的中间吸的铁钉少，_吸的铁钉多，磁力最大的部位是_。6 . 通电的线圈能产生（_）。7 . 判断钢针是否被磁化的方法是用它去（_）来判断钢针是否被磁化了8 . （_）比（_）磁力强。三、判断题9 . 磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（_）10 . 条形磁铁和环形磁铁制作玩具时的原理不一样。（_）11 . 法拉第是美国著名的物理学家，发现了电磁感应现象，并提出了法拉第电磁感应定律，制作出了第一台发电机。（_）12 . 为了达到密封效果，人们利用磁铁能吸铁的性质在冰箱门上安装了磁性密封条。（_）四、综合题13 . 下图是研究电磁铁磁力大小和_之间关系的实验电路图。图中甲和乙是_（填“串联”或“并联”）关系，因此通过它们的电流大小是相同的。根据我们掌握的知识，可以推测电磁铁_的磁力更强。14 . 如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？_第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、
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