2020年教科版 科学三年级上册2.7 风的成因练习卷（I）卷

2020年教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在风的模拟实验中，风是如何形成的（ ）。A有人吹B气压C煽动2 . 将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（ ）.A气球中有空气B空气是无味的C空气比水轻D空气会流动3 . 是谁让大自然中的空气流动起来的?（ ）A风婆婆吹出来的B一个地方的空气受热上升后,其他地方的冷空气就会来补充。4 . 下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（ ）。A用扇子扇风B树枝的摇动C轻轻晃动一根针5 . 制造风的方法（ ）。A扇扇子B孔明灯C热气球6 . 油、水、蜂蜜、牛奶哪个是透明的（ ）。A油B蜂蜜C水D牛奶7 . 风是由于（ ）流动形成的。A水B空气C泥土二、填空题8 . 冷的空气会下降，热的空气会（_）。三、判断题9 . 空气受热后质量变小。（_）10 . “放飞塑料袋”实验注意不要让电吹风的高温部分靠近手和塑料袋。（_）11 . 一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。（_）12 . 风是我们周围流动的空气。（_）13 . 日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（_）14 . 风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（_）15 . 空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（_）16 . 风无处不在。（_）四、简答题17 . 为什么厨房里的抽油烟机要安装在炉灶的上部？请你设计一个实验来验证你的猜想。18 . 我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？五、综合题19 . 大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。白天的风由_吹向_，因为海洋白天升温慢，气温_，陆地升温快，气温_。夜晚的风是_吹向_，因为陆地晚上气温_，海洋晚上气温_。在大自然中，由于两地的_不同，从而使两地的气压产生了差异，导致_产生了流动，形成了_。20 . 阅读科学小故事龙卷风中的五匹马，完成下面的问题。1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!（1）龙卷风也是风的一种，它是由于_流动引起的。我还知道_（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就_，相对在教室里，空气流动的速度就_。（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，_（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）_。_。第 5 页 共