五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35C卷

五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共6题；共14分)1. （1分） 我们把物体在水中_叫做排开的水量。2. （3分） 人在游泳时感到有一个向上的托力，这个力叫_。物体在水中排开_叫做排开的水量。物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越_。 3. （2分） 科学课上，李老师用如图所示的实验装置演示水受热后体积发生了变化，演示结果如图所示，这个实验说明了_。在实验过程中李老师在烧瓶口上连接细玻璃管的目的是_4. （5分） 根据热的相关知识填空。 在大小一样的不锈钢被、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水。用手摸杯子的外壁，三个杯子中_杯的外壁最烫。 过几分钟后，这三杯水的温度_（一样 不一样）了。_杯里的水凉得快些，这种现象说明：金属、陶瓷、塑料这三种材料中，_吸热快，散热也快，_吸热慢，散热也慢。5. （1分） 常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断运动着。物体的热胀冷缩和_有关。 6. （2分） 装了一些冷水的小塑料袋放入热水中，刚开始会_，过了一段时间后，这个小塑料袋会慢慢_。 二、 判断题 (共10题；共20分)7. （2分） 同一块橡皮泥不管怎么改变形状，它在水中受到的浮力是一样的。 8. （2分） 在用小瓶子研究沉浮时，小瓶子的体积没有变化。9. （2分） 将一些植物油倒入水中，植物油会浮在水面上。 10. （2分） 物体在水中受到的浮力和它在水中排开的水量有关系，排开的水量越多，受到的浮力就越大。11. （2分） 众多的金属中，只有铋金属具有热缩冷胀的性质。 12. （2分） 相同体积的70热水和30冷水比较，热水重。 13. （2分） 保温性能好的材料，传热性能就差。14. （2分） 所有的金属都是热胀冷缩的。 15. （2分） 空气的传热能力很强，是热的良导体。 16. （2分） 水在0时结成冰，体积增加；冰融化后体积减小，重量不变。 三、 选择题 (共14题；共28分)17. （2分） (2018五下兴义期中) 在地面上铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的（ ）。A . 是为了排列整齐B . 是为了雨天排水C . 是为了瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地18. （2分） 浸没在液体中的物体，受到的浮力与（ ）有关。A . 液体的体积B . 物体的密度C . 液体的密度19. （2分） 温度计是科学实验中测量温度常用的仪器。下图是四位同学测量液体温度的方法，其中正确的是（ ）。 A . B . C . D . 20. （2分） 在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。 A . 银和水银B . 锑和铋C . 铁和铝21. （2分） 一个木块能浮在水面上，也能浮在酒精面上。下列说法中正确的是（ ）。A . 木块在两种液体中受到的浮力相等，但在酒精中浸入的体积大些B . 木块在两种液体中受到的浮力相等，并且排开液体的体积也相等C . 由于酒精的密度较小，所以木块浸在酒精中时受到的浮力小些D . 木块在两种液体中受到的浮力不等，排开液体的体积也不相等22. （2分） (2018五下兴义期中) 冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服（ ）。A . 能够产生热量B . 能保温C . 能传递更多热量23. （2分） (2018五下兴义期中) 潜水艇是通过改变自身的（ ）来达到上升和下沉的。A . 轻重B . 大小C . 体积24. （2分） (2018五下兴义期中) 一块泡沫在水里是上浮，许多块泡沫绑在一起放入水中会（ ）。 A . 下沉B . 上浮C . 一会上浮，一会儿下沉25. （2分） 水在变热的过程中，（ ）没有发生变化。 A . 温度B . 体积C . 重量D . 微粒间距26. （2分） 做锅铲柄人们一般选择（ ）。 A . 不锈钢B . 木头C . 铜27. （2分） 下列物质中，（ ）的热胀冷缩本领最弱。A . 空气B . 水C . 铜球28. （2分） 在空气中45克的物体在水中只有35克了，这个物体如果放入水中会（ ）。A . 上浮B . 下沉C . 静浮29. （2分） 铁块用绳子系在弹簧测力计上，当铁块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数表示的是（ ）。A . 铁块的重力B . 铁块所受的浮力C . 铁块的重力与浮力之差30. （2分） 一艘轮船从长江驶入东海，船的情况是（ ）。 A . 浮力不变，船身下沉些B . 浮力不变，船身上浮些C . 浮力减小，船身下沉些D . 浮力增大，船身上浮些四、 连线画图题 (共2题；共10分)31. （5分） 将下列相对应的用直线连接起来。 32. （5分） 在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是为什么?五、 探究题 (共3题；共15分)33. （7分） (2018五下兴义期中) 根据材料制作一个奇妙的喷泉。取个带孔的橡皮塞，中间插上一根带尖嘴的细玻璃管，在一只烧瓶中加入少量的水，塞紧这个橡皮塞。并让细玻璃管的下端没入烧瓶的水中。把烧瓶放到盛有热水的水槽中，奇妙的“喷泉”就产生了。（1） 把烧瓶放在盛有热水的水槽中，细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。其主要原因是（ ）热胀冷缩，使瓶内压力增大，从而使水喷出。A . 烧瓶B . 烧瓶内的水C . 烧瓶内的空气（2） 要使“喷泉”喷得更高，我们可以采用哪些方法?34. （6分） 小果为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱形金属缓慢浸入水中(水足够深)，在金属接触容器底之前，分别记下金属下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表： 次数 1 2 3 4 5 6 7h(cm)024681012F(N)6.756.255.755.254.754.254.25（1） 分析表中实验数据，可以得出物体重_N。 （2） 第4次实验时，物体受到的浮力为_N。（3） 分析表中第1次到第6次数据，说明_（4） 分析表中第6次到第7次数据，说明_（5） 下图能正确反映弹簧测力计示数F和金属下表面到水面距离矗关系的图像是 A . B . C . D . 35. （2分） 某小组分别用下面两组物体做了沉浮实验，分析并回答问题。 实验一 将不同材料的5个体积相同、重量不同的小球放人装有适量水的水槽中。实验二 将不同材料的5个重量相同、体积不同的物体放入装有适量水的水槽中。实验一 实验二（1） 根据实验一分析并回答问题： 实验结果显示：只有一个小球漂浮在水面上，是_号球。由实验一我们可以得出的结论是：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易_，轻的物体容易_。（2） 根据实验二分析并回答问题： 实验结果显示：只有一个物体沉入了水底，是_号物体。由实验二我们可以得出的结论是：不同材料构成的物体，在重量相同的情况下，_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题 (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题 (共10题；共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 选择题 (共14题；共28分)17