教科版 科学四年级(上)科学测试卷(十七) (期末综合测试三)_第1页
教科版 科学四年级(上)科学测试卷(十七) (期末综合测试三)_第2页
教科版 科学四年级(上)科学测试卷(十七) (期末综合测试三)_第3页
教科版 科学四年级(上)科学测试卷(十七) (期末综合测试三)_第4页
教科版 科学四年级(上)科学测试卷(十七) (期末综合测试三)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版科学四年级(上)科学测试卷(十七) (期末综合测试三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 温度通常用( )来表示。A摄氏度B度C毫升2 . 下面表示风力的符号中,风力最大的是( )。ABC3 . 参加呼吸的器官有( )。A鼻、口腔、胃、食道B鼻、气管、支气管、肺C口腔、食道、胃、小肠、大肠4 . 下列物质传播声音速度最快的是( )。A空气B水C钢铁5 . 天气预报中有许多气象术语,意思正确的是( )。A凡是云量超过50%的天气都称为“阴”B24小时内降水515毫米为中雨C“最高和最低气温”分别指正午与子夜时间的气温D“降水概率”是对出现下雨可能性大小的估计6 . 下列物质传播声音速度最慢的是( )。A空气B水C钢铁7 . ( )是人类健康的饮用水。A生态水B纯净水C矿泉水8 . 用盐、红糖、小石子做溶解实验,( )中加的是盐。ABC9 . 使用酒精灯时,万一点燃的酒精灯打翻后着火了,正确的处理方式是( )A大家一起用嘴巴把火熄灭B马上跟老师汇报,等待老师来处理C快速用湿毛巾把火盖灭或用沙土扑灭10 . 我们在( )时说话声音应该响亮。A班上发言B小组讨论C电影院看电影二、判断题11 . 食用油可以溶解在水里。(_)12 . 点燃酒精灯时要用点着的火柴或打火机自上而下斜向点燃酒精灯灯芯。(_)13 . 食物要靠牙齿咬碎,所以口腔中只有牙齿重要。(_)14 . 宇航员们在没有空气的宇宙空间也能听到对方的讲话声。(_)15 . 观察植物油在水中的变化,可以帮助我们清楚地了解物质在水中的溶解情况。 (_)16 . 保持正确的姿势,减少碰撞等,可以避免骨骼受到伤害。(_)17 . 用温度计测量物体温度时,必须在液柱静止后才能读数。(_)18 . 只要有耳朵就能听见声音。(_)19 . “咪”“发”两个音阶中,两个音调一样。(_)20 . 冰化成水的过程叫做溶解。(_)21 . 我们可以根据雨滴的大小,来判定雨量等级。(_)22 . 空气质量级别越高表示空气污染越严重。(_)三、连线题23 . 请把下列牙齿与它们相应的作用用线连接起来。24 . 连线题。鸟鸣人为声音唱歌雷声自然界的声音人打磨石的声音海浪拍击石头的声音琴声四、综合题25 . 小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。请你提出三条改进的建议。小明的实验计划:(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水(2)先称出50克细盐倒在冷水杯里,再称出50克粗盐倒在热水杯里;(3)用玻璃棒同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐先溶解完。我的改进建议:26 . 敲击下面的排钟,哪边的声音高?哪边的声音低?请按照它们发出的声音高低排序。声音由低到高排序:_小明同学在上天气单元时,坚持观察并记录了将近一个月的天气情况。27 . 以下是小明同学在9月12日这天4个不同时段(6时、10时.14时、18时)的气温,由于匆忙有几个没有及时读数,并且顺序打乱,你能帮帮他吗?请在横线处写出A、C温度计的示数。A:_ B:32 C:_ D:2828 . 上图四个气温示数哪一个是当天14时的温度_(填字母即可)29 . 根据上课的实验测量我们知道,同一时间树荫下的温度比阳光下的温度_。30 . 小明早上六点将自制的雨量器放在户外,应该在( )去观察并测量降水量。A第二天早上六点B晚上六点C当天雨停的时候31 . 9月25日这天,小明用自制的雨量器测得雨水在杯中的高度是18毫米,用量筒测得它们的体积是45毫升,这一天的降水量是( )。A18毫米B45毫米CA和B都可以32 . 参照下表的降水量等级表可知,9月25日这天的降水量应该属于_等级。(小雨/中雨/大雨)降水量等级表小雨0.19.9中雨10.024.9大雨25.049.933 . 写出下图的实验装置横线所指的仪器名称。第 8 页 共 8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论