教科版 四年级上册期末测试科学试卷（b卷）

教科版四年级上册期末测试科学试卷（b卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）可以增强心脏的力量，有利于身体健康的。A锻炼身体B合理休息和良好的睡眠C前三个方面都是2 . 流水的声音是由（ ）。A水的振动产生的B空气的振动产生的C岩石的振动产生的3 . 下面三种物质不能溶解在水里的是（ ）。A食盐B高锰酸钾C沙子4 . 下列工具不属于测量天气的是（ ）A雨量计B血压计C温度计D风向标5 . 在消化系统中，营养物质主要在（ ）里被吸收。A口腔B胃C大肠D小肠6 . 小琳将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐并没有真正消失。ABC7 . 噪声的危害有（ ）。A妨碍人们休息B使人身心愉悦8 . 声音的高低可以用（ ）来描述，物体振动越快，声音越高。A音量B响度C音高9 . 制作土电话的实验表明，声音可以在（ ）间传播。A固体B液体C气体10 . 下面说法不正确的是（ ）A简易风力计上30度刻度线的地方表示微风B风力的等级从018级C风力等级是根据风速的大小划分的11 . 我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（ ）。A变软了B变硬了C没有变化12 . 食物开始消化的地方是（ ）。A口腔B胃C小肠二、填空题13 . 高于层云，看上去像棉花堆一样的云，叫做_。14 . 人体的呼吸器官包括_、_、_、气管、_、_。15 . 50毫升水大约能够溶解_克食盐。50毫升水大约能够溶解_克小苏打。16 . 心跳、呼吸的快慢和_有关。17 . 风向是指_，用_个方位描述，分别是_、_、_、_、_、_、_、_。18 . 给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中_出来,不会随水一起蒸发。19 . 研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变_个条件。研究“水的温度影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变_。20 . 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为_。三、判断题21 . 人类的帆船运动是利用风来进行的。（_）22 . 酒精灯火焰从外到内分为外焰、内焰和焰心；温度逐渐增高。（_）23 . 用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。（_）24 . 音高的高低与尺子振动的快慢无关。（_）25 . 我们在呼吸时，吸进去的不全部都是氧气，呼出来的不全部都是二氧化碳。 （_）26 . 食盐、砂糖都不能溶解在水里。（_）27 . 所有物体传播声音的本领是相同的。（_）28 . 如果长时间持续看电脑、看电视和看书，或者长期保持不正确的读书、写字姿势，导致近视的可能性就比较小。（_）29 . 食用盐与水混合，变成盐水。 （_）30 . 刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（_）四、简答题31 . 找一个去掉上下底的易拉罐（小心不要割到手），然后用胶水把一块玻璃纸贴在易拉罐的上底。这时千万不可以使用胶带，一定要用胶水。在玻璃纸上用手沾胶水涂抹，干了以后玻璃纸就变得紧绷而平滑。再把贴了玻璃纸的易拉罐倒过来，放入几粒芝麻。两手捧住易拉罐，对着玻璃纸上的芝麻唱歌，芝麻就会快乐地跳起舞来。想一想，芝麻为什么会跳舞？32 . 天气指什么？五、实验题33 . 实验题设计“同类铁钉发声”的研究实验。1.实验目的：同类铁钉发出的声音是_。2.相同条件：_不同条件：_3.实验结论是什么？_六、综合题34 . 图形35 . 下面的表格是四（1）班的某小组在星期天的同一时间不同地点测量的温度，根据表格回答问题。地点教室走廊操场上大树下温度（）30293328（1）从实验记录中可以看出，同一时间_的温度最高，_的温度最低。（2）这天天气预报的温度是27，_的温度更能准确地反映此地的气温。（3）气温是室外_处的温度，每天应选择_时间来测量气温。通过观察和测量我们周围_的温度，就可以知道当地的气温。看下图回答问题。36 . 在课堂上，我们利用上图中的实验装置，对生活污水进行（_）。37 . 两种装置的作用分别是什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6