教科版 科学四年级（上）科学测试卷（六） （第二单元 C卷）

教科版科学四年级（上）科学测试卷（六） （第二单元 C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物质能在水中溶解的是（ ）。A食盐B面粉C沙2 . 在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ ）。A食用油被溶解B食用油没有被溶解C食用油沉入水底D食用油浮在水面上3 . 可以溶解在水中的是（ ）。A肥皂粉B面粉C粉笔灰4 . 同样多的水，放在（ ）里面的水蒸发得快。A瓶子B脸盆C杯子5 . 如图所示,用相同的甲、乙烧杯做食盐溶解快慢的对比实验时，其不同的条件是（ ）。A盐的多少不同B杯中水量的多少不一样C搅拌和不搅拌的区别6 . 要分辨出一杯糖水和一杯白开水，采用的方法是（ ）。A尝尝B摸摸C看看D闻闻7 . 杯子（ ）中的物体没有溶解。ABC8 . 100毫升水，在常温下，最多能溶解大约（ ）克盐。A18B36C509 . 利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是（ ）。A食盐B沙C没有东西留下10 . 下列说法正确的是（ ）。A实验时，把一大包盐倒在水里，看看是不是都能溶解。B用酒精灯的外焰给物体加热。C做分离食盐与水的实验时，在盐水完全蒸发之后熄灭酒精灯。11 . 取两份5克的食盐，分别放入冷热不同的两杯20毫升的水中，则（ ）。A食盐在温度高的水中溶解快些B食盐在两杯水中溶解的速度一样快C食盐在温度低的水中溶解快些D不能断定12 . 水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属于（ ）。A泄水型B受水型C上浮型13 . 把油倒在水里，油会（ ）。A浮在水面上B跟水混合C沉在水底14 . 判断面粉是否能溶解在水中，相对快速、准确的方法是（ ）。A用眼睛观察B尝一尝C过滤15 . 如果老师要求你用显微镜观察洋葱的细胞，你应该取（ ）做成玻片。A洋葱叶B洋葱根C洋葱表皮D任意部位16 . 要把混有食盐的沙子分离出来，最简单的方法是（ ）。A倒人水中B用筛网C用磁铁17 . 在水里滴几滴香油，油会（ ）。A在水中溶解。B沉在水底，不能在水中溶解。C浮在水上，不能在水中溶解。18 . 下图是分别用放大镜和显微镜观察到的同一块青苔，这种现象说明（ ）A甲图是用显微镜观察到的结果，乙图是用放大镜观察到的结果B甲图是用放大镜观察到的结果，乙图是用显微镜观察到的结果C甲乙都是用放大镜观察到的结果。二、填空题19 . 溶解是指物质_、稳定地分散在水中，不会_，也不能用_的方法分离出来。20 . 在相同条件下,不同的物质在水中的（_）是不同的。21 . 在制订实验计划证明搅拌对物质溶解快慢的影响时，只有一个因素不同：一杯（_），一杯（_）。其他条件要保持相同，如同样的白糖、（_）、（_）等。22 . 400多年前，科学家成功制作了（_），它为人类展现了一个全新的微观世界。三、判断题23 . 我们制作食盐的晶体可以用蒸发浓盐水的方法。（_）24 . 水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。（_）25 . 在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（_）26 . 人们常用高锰酸钾消毒和防腐，所以，我们可以直接用手拿它。（_）27 . 在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。（_）28 . 我们山西运城的盐湖含有丰富的硝。（_）29 . 胶水倒入水中扩散开，并且立刻均匀分散在水中。（_）30 . 酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。（_）31 . 把糖水放在窗台上，糖和水会一起蒸发。（_）32 . 已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（_）四、综合题33 . “一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（请给实验步骤排序） 我的问题：_实验材料：_实验步骤：（_）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。（_）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。（_）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐一直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数（_）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（_）在烧杯里倒入100毫升冷水。排列下列实验步骤并选择正确的结论34 . A、在两杯水中同时各放入质量相同的食盐。B、准备材料：玻璃棒，食盐，烧杯两只。C、比较一下，哪杯水中的食盐溶解得快。D、在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水。E、其中一个杯子的水放在桌上不动，另一个杯子的水用玻璃棒不停地搅拌。实验步骤是：1（_）-2（_）-3（_）-4（_） -5（_）35 . 实验结论是（ ）A搅拌可以加快溶解B搅拌不可以加快溶解星期天，妈妈让小明自己洗衣服，她先用清水洗涤油渍处，怎么也洗不干净。于是，小明把洗衣液涂在油渍处再用力搓洗，果然洗干净了衣服。小明想用学过的知识设计一个实验说明现象。于是她就地取材，找来一个透明的玻璃杯，放入约半杯水（100毫升），然后滴2滴食用油。36 . 这时，他看到油会（ ）。A浮在水上B溶解在水中C沉到水底37 . 用筷子搅拌，油在水中变成好多小泡泡，一会儿还是浮在水面上。这说明_（填“能”或“不能”）溶解在水中。38 . 然后加入少量红色洗衣液，用筷子搅拌，他发现整杯水都红了，这说明洗衣液_（填“溶解”或“不能溶解”）溶解在水中