教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习_第1页
教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习_第2页
教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习_第3页
教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习 姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器 (共6题；共42分)1. （10分） 判断题。 （1） 为了准确评价各种太阳能热水器的效能，我们应该将它们同时放到阳光下，并装同样温度、同样多的水。 （2） 在设计好我们的方案后，多与其他同学交流，有助于使我们的太阳能热水器更加科学、可靠、合理。 （3） 太阳能热水器摆放角度越小，它吸收的热能越多。 （4） 某小组制作的太阳能热水器所用的材料都是黑色的，这样的设计最合理。 （5） 自制的简易太阳能热水器的效能与天气有关，与材料无关。 2. （2分） 阳光下，（ ）的物体吸热最快。A . 黑色B . 白色C . 粉色3. （10分） 简答题。 （1） 怎样才能准确评价太阳能热水器性能的优劣？ （2） 怎样能使我们的太阳能热水器效能更好？ 4. （3分） 太阳能热水器是一种_、_、_的能源，人们正在大力使用太阳能。5. （15分） 下图是两个小组同学制作的太阳能热水器，结合图片回答问题。（1） 请评价这两种集热器的特点。 （2） 你认为哪种容器更适合做集热器，为什么？ （3） 请你从保温效能方面人手，帮助两个小组做一些改进。 6. （2分） 下面是检验同学们制作的太阳能热水器效能的实验记录表，请按要求回答下列问题。开始时的水温()5分钟时的水温()10分钟时的水温()15分钟时的水温()20分钟时的水温()1820222325（1） 请结合具体设计对太阳能热水器进行评价。在塑料小瓶外面粘贴黑纸。评价：_。塑料小瓶的受热面与阳光保持垂直。评价：_。对着光的一面用透明塑料膜盖住。评价：_。纸盒内壁使用反光纸。评价：_。（2） 小明对太阳能热水器进行了改进，请评价他的改进措施。改变盒子结构，在内外层之间填充棉布、泡沫塑料等材料。评价：_将盒身涂成黑色。评价：_。在盒子两侧摆放4块平面镜，让光线反射到盒身。评价：_放置两片凹面镜，让光线反射到盒身。评价：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器 (共6题；共42分)1-1、1-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论