教科版小学科学六年级上学期 第四单元测试卷(B)(生物的多样性)A卷

教科版小学科学六年级上学期 第四单元测试卷(B)(生物的多样性)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共5题；共16分)1. （5分） 下面这些是地球上的珍稀物种，你认识吗?写出它们的名称（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2. （2分） 下图是猫妈妈在用_喂养小猫的过程，我们把猫这样的脊椎动物叫做_。 3. （2分） 在动物王国中，已经发现的种类有_多万种，而_又是动物王国中种类最多的。 4. （3分） 不开花植物包括_、_和_。 5. （4分） 不开花植物中的蕨类、_类和_类植物，能自己进行_制造养料，_这和开花植物是一样的。 二、 判断题(对的打“”，错的打“”) (共11题；共22分)6. （2分） 我们无法找到两片完全相同的树叶。 7. （2分） 生物的生存权是人类所赋予的权利。（ ） 8. （2分） 鲸和鲨鱼都是鱼类。（ ） 9. （2分） 环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。 10. （2分） 蜜蜂胸部具有三对足，所以它属于昆虫类。11. （2分） 生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。 12. （2分） 蜗牛和苍蝇都属于昆虫，因为它们都有触角。（ ） 13. （2分） 生物生存是自然赋予的权利，人类应该尊重各种生物的生存权利。（ ） 14. （2分） 蓝鲸生活在海洋里，会游泳，是鱼类。 15. （2分） 菌类不能进行光合作用来制造营养。（ ） 16. （2分） 不开花的植物也能利用光合作用制造养料，如蘑菇。 三、 选择题 (共16题；共32分)17. （2分） 校园中绿色草丛中的青蛙（ ）。 A . 黄色的青蛙居多B . 绿色的青蛙居多C . 黄色的青蛙和绿色的青蛙数量一样多18. （2分） 一种植物的果实是这样的：“多肉，味美”，你认为它是利用什么方式来传播种子的（ ）。 A . 风力传播B . 水流传播C . 动物传播D . 弹射传播19. （2分） 松树往往能生长在贫瘠的土地上，这主要得益于其具有（ ）。A . 高大的植株B . 发达的根系C . 针形的叶子D . 裸露的种子20. （2分） 下列说法中，错误的是（ ）。 A . 同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大B . 同一种生物，愈冷的地方，身体愈接近圆形C . 绿色的青蛙可以适应沙漠中的环境21. （2分） 下列植物中，（ ）属于开花植物。 A . 水稻、桂花B . 苔藓、狗尾草C . 藻类、蕨类22. （2分） 如果有人把蝗虫、蚯蚓和蜗牛分为一类，把袋鼠、啄木鸟和蛇分为一类。你认为他的分类依据是（ ）。A . 会飞和不会飞B . 陆生和水生C . 有脊椎和无脊椎23. （2分） 白鳍豚主要分布在（ ）、洞庭湖、钱塘江中。 A . 青海湖B . 大渡河C . 长江中下游24. （2分） 下列植物中属于种子植物的是（ ）。A . 圆柏B . 蘑菇C . 蕨菜25. （2分） 若将如图中的动物分成两类，下列哪项分类是不科学的（ ）。 A . 水生动物和陆生动物B . 会飞动物和不会飞动物C . 陆生动物和脊椎动物26. （2分） 下面关于生物多样性的描述，错误的是（ ）。 A . 不同的生物生活在不同的环境中B . 自然选择和人工选择改变着生物C . 同一种生物的个体之间没有差异27. （2分） 下列生物特征是由于人工选择产生的是（ ）。 A . 杂交水稻产量很高B . 长颈鹿的脖子很长C . 鸭子的脚上长有蹼28. （2分） 青蛙的体色与周围的环境的色彩保持一致，这就有利于青蛙（ ）。A . 繁殖后代B . 捕捉食物，不利于躲避敌害C . 躲避天敌，利于捕捉食物29. （2分） 为了更好地（ ），北极熊的耳朵和尾部都变得很小。 A . 在海水中游泳B . 在冰面上跳跃C . 抵御寒冷30. （2分） 以下不属于昆虫的特点的是（ ）。 A . 三对足B . 生活在水里，用鳃呼吸C . 身体分头、胸、腹三部分31. （2分） 下列不是用种子繁殖的植物是（ ）。A . 水稻B . 甘蔗C . 小麦D . 大豆32. （2分） 根据有无脊柱，可以将动物分成两大类。下列各组动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。 A . 鲤鱼、虾、兔B . 蜂鸟、鼠妇、青蛙C . 蚕、蚊、蜻蜓四、 应用题 (共1题；共11分)33. （11分） 白鳍豚在长江里大约生活了2500万年。白鳍豚是世界上现有5种淡水豚中存活头数最少的一种。由于人类活动增加或活动不当，使白鳍豚意外死亡事故增多。 （1） 白鳍豚_(填“是”或“不是”)鱼类，它属于_动物(填“脊椎”或“无脊椎”)。 （2） 白鳍豚越来越少的主要原因是什么? （3） 我们应该怎样保护白鳍豚? 五、 生物的多样性 (共3题；共15分)34. （5分） 观察动物图片，并回答相关问题。（1） 我猜想，该动物生活在 。 A . 热的环境中 B . 冷的环境中（2） 我这样猜想的依据是什么?写出两点。_（3） 进一步调查发现，该动物毛色比父母的毛色要浅，这属于_现象。 （4） 该动物皮毛保暖性好，且外观漂亮，有人将其制作成皮毛一体服饰，你觉得对吗?为什么?_35. （5分） 将下列名词按照合适的分类填入图中。生物 动物 植物 鱼类 两栖类动物 鸟类 哺乳动物 昆虫 软体动物脊椎动物 无脊椎动物36. （5分） 金鱼、鸽子各有哪些与它们的生活环境相适应的身体特征？这些特征具有什么功能？第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共5题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题(对的打“”，错的打“”) (共11题；共22分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 选择题 (共16题；共32分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-