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文档简介
教科版三年级下册期末测试科学试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 将冰块放在塑料袋内并密封,一段时间后,塑料袋的外层将出现_。2 . 我们把两个相同的磁极叫(_),不相同的磁极叫(_)。A、南极 B、北极 C、同极 D、异极3 . 测物体的温度_(填“能”或“不能”)超出温度计的测量范围。4 . 蚕蛾的身体由(_)、(_)和(_)三部分组成。5 . 当水的温度降到_摄氏度时开始结冰,上升到_摄氏度时水开始沸腾。6 . 物体的_叫温度。_可以准确的测出物体的温度。7 . 凤仙花是用_繁殖的。8 . 种子中最重要的部分是 _,胚芽发育生长后变成_;胚根发育生长后变成_;为种子发芽提供营养的是_。9 . 自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿_方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有_。二、判断题10 . 冰融化时生成的水的温度是0。(_)11 . 蚯蚓适合生长在潮湿的环境中,所以它能生活在水里。(_)12 . 蚕只吃桑叶,不吃其它植物的叶片。(_)13 . 将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(_)14 . 呼吸微弱的种子,其生活力也弱。(_)15 . 蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。(_)16 . 我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。(_)17 . 凤仙花适宜盆栽和庭院栽培。(_)18 . 所有动物都是通过肺来呼吸,获取空气中的氧气。 (_)19 . 昆虫的基本特点是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有两对足。(_)三、连线题20 . 将蚕与其各个阶段的特点进行连线。 蚕卵圆筒形,身体有环节,逐渐变成白色不会动蚕 圆形,黑紫色,像小米粒大小爬行,会吐丝蛹白色,身体分为头、胸、腹三部分,一般不动,受到刺激会动头上有触角,长出翅蚕蛾圆形,酱色不会飞,能振动双翅四、综合题21 . 下面是哥白尼小组的同学课外活动的一个探究过程:探究名称:影响液体蒸发快慢的因素;提出问题:液体蒸发快慢跟哪些因素有关?猜想与假设:通过观察下图和联系生活实际进行猜想。猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体(_)的大小和液体周围的(_)快慢有关。猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,(_)更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。设计与进行实验:哥白尼小组的同学分成A、B两组对其中的两个猜想进行了如下探究:(1)A组同学:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他们探究的是酒精蒸发快慢与(_)是否有关。此实验过程中需控制酒精的温度和(_)相同。(2)B组同学:利用A组同学的器材,使滴在玻璃板上的酒精的表面积相同。只增加了一盏酒精灯,目的是探究液体蒸发快慢跟(_)的关系。交流:我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例。_22 . 这学期我们研究过电磁力大小与什么有关的问题,下面是某小组的实验记录情况,请回顾实验情况并对照一下表格,回答下列问题:表1线圈匝数306090电池数111吸铁钉数121828表2电池数123线圈匝数303030吸铁钉数111927(1)表1这个实验研究的问题是_不改变的条件是(至少写2项)_改变的条件是_(2)表2这个实验研究的问题是_不改变的条件是(至少写2项)_改变的条件是_(3)通过分析表中的数据可以得出的结论是_第 6 页
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