教科版科学六年级上册滚动测试（九）

教科版科学六年级上册滚动测试（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 纸梁的抗弯曲能力实验中，纸梁的厚度增加2倍，抗弯曲能力提高（ ）A1倍B2倍C2倍以上2 . 下列哪个实验是说明了磁铁的磁性具有传递性？（ ）。ABCD3 . 下列（ ）形状抗弯曲能力最弱。A_BWCUDT4 . 进行科学实验的最后一步是（ ）A预测B收集证据C实验检验5 . 电磁铁的磁力大小与（ ）没有关系。A线圈圈数B线圈的缠绕方向C线圈中电流的强度6 . 普通自行车上的一根链条和两个齿轮，在工作过程中应用的简单机械原理称作（ ）。A链传动B滑轮组C定滑轮7 . 斜面的坡度越小越（ ）。A费力B省力C既不费力也不省力8 . 赵州桥的桥面在（ ）。A拱上方B拱下方C拱中部9 . 探究影响电磁铁磁力大小的因素时，按右图所示电路进行。观察接通电路时甲乙两个电磁铁吸引的大头针数量。这个实验是研究（ ）。A铁芯数量的多少对电磁铁磁力大小的影响B线圈缠绕的圈数对电磁铁磁力大小的影响C线圈缠绕的方向对电磁铁磁力大小的影响10 . “WS”表示的是（ ）。A西北方B东北方C西南方D东南方二、填空题11 . _是能使我们省力和方便的装置。12 . 电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与_、线圈的圈数、_等有关。13 . 用电_制作电磁铁。（填“可以”或“不可以”）三、判断题14 . 古代城门做成拱形状，是因为它能承受更大的压力。（_）15 . 辨认铁制物体用磁铁吸引的方法更可靠些。（_）16 . 盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。（_）17 . 磁悬浮列车是利用了磁铁“同极相斥”的原理。（_）18 . 省力的杠杆费距离，费力的杠杆省距离。（_）19 . 磁铁各个部分的磁性强弱相同。（_）20 . 1633年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。（_）21 . 尽管钳子的手柄是用绝缘体材料制成的，但为了安全起见，还是不要带电修理电器。（_）四、综合题22 . 电磁铁的磁力主要与缠绕在铁芯上线圈的圈数、线圈中的电流等有关。（假设实验中的干电池可重复使用）（1）电磁铁的磁力大小，我们看不见，摸不着，实验室是用_来表示的。（2）当我们只把线圈A连接在电路M，N之间，吸收大头针数目是15；只把线圈B连接在电路M、N之间，吸收大头针数目是9.重复实验几次。此实验是为了研究电磁铁的磁力与_有关的试验，结果表明：_。（3）如果要研究电磁铁的磁力与铁芯粗细有关的实验，应该分别选择线圈_和线圈_连接在电路中进行实验。（4）当小林把线圈B接入M.N之间时，为了让电磁铁吸引更多的大头针，使实验现象更加明显，请你帮他提供一种可取的方法_。（5）请你写出生活中用到电磁铁的一种装置_。23 . 下面有三个坡度不同的斜面，同时拉三个相同重量的小球到达相同的高度，请你分析一下使用哪个斜面最省力，说明原因。24 . 用3种不同的方法在杠杆的右边挂砝码使它平衡，请在下图中画出来。第 6 页 共 6 页参考答案一