教科版科学四年级（上）科学测试卷（二十三） （期末综合测试九）

教科版科学四年级（上）科学测试卷（二十三） （期末综合测试九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一列鸣笛的火车自远而来经过你身旁，又离你而去时，你听到的鸣笛声的变化为（ ）。A由小变大B由大变小C先由小变大，再由大变小2 . 能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A潜水员能听到岸上的讲话声B在岸上的人听见河水流动的声音C古代枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声3 . 如果把耳朵贴在墙壁上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（ ）传播的。A空气B墙壁C灰尘4 . 刮风时，小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（ ）。A相同B相反C不确定5 . 将食物残渣，生成粪便的器官是（ ）。A胃B大肠C小肠6 . 下列描述天气的是（ ）。A浙江省四季分明B成都明天有大雾C昆明四季如春7 . 下列方法中，能使食盐最快溶解的是（ ）A搅拌B加热水C既加热又搅拌8 . 吃火锅时，我们没往锅内继续放盐，但汤却越吃越咸，这是因为（ ）。A汤的上面淡下面咸B汤内锅底的盐没有溶解C汤内水分的蒸发导致溶液的浓度增大小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。9 . 拨动吉他弦，声音最高的是（ ）。A最粗的弦B最细的弦C中等粗细的弦10 . 小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（ ）。A将这根琴弦调紧一些B将这根琴弦调松一些C用力弹11 . 小明在操场上测风向，结果如下图，这时刮（ ）。A东风B西风C南风二、填空题12 . 我们用_呼吸，青蛙用_和_呼吸。13 . （_）、（_）、 （_）等物体能溶解在水中。 （_）、 （_）等物体不能溶解在水中。14 . 云可以帮助我们知道天气将怎样_。15 . 我们要从_、_、_、_、_这五个方面来观察天气。16 . 声音产生的条件：_。三、判断题17 . 风不可通过自然界中事物的变化来感知，可用风向和风速来描述。（_）18 . 在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（_）19 . 空中的云比较多，但有时能看到太阳，可以记录为多云天气。（_）20 . 如果温度计的管子破裂，我们不可以随手把它丢掉。（_）21 . 判一判：正确的画“”，错误的画“”。（1）（ ）（2）（ ）22 . 当用力按压住鼓面时，鼓会发出悦耳的声音。（_）23 . 能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（_）24 . 声音的强弱可以用音量来描述，声音的高低可以用音高来描述。（_）25 . “随身听”、MP3等听歌的播放器，携带很方便，我们可以长时间使用。（_）26 . 酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。（_）四、连线题27 . 连线题口腔传送食物至胃小肠储存和搅拌食物，吸收一些营养胃将食物磨碎，与唾液混合大肠完成消化和吸收食道储存难以消化的食物残渣，生成粪便28 . 拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音强拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音弱用力敲击锣听到的声音高轻轻敲击锣听到的声音低五、实验题29 . 某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：组号123456水量/毫升501001005050100食盐溶解量/克193536371736小苏打溶解量/克591010511（1）实验中选择水量为50毫升的是第_、_、_组；选择水量为100毫升的是_、_、_组。（2）上面第_组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是_。（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解_克食盐，25克毫升的水中能够溶解_克小苏打。六、综合题30 . 写出过滤实验中使用的各种实验仪器的名称。31 . 下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜里到明天，晴，西北风34级。明天白天最高气温8，早上最低气温3。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。（1）这里所说的气象消息是指该市的_（填“气候”或“天气”）状况。（2）根据以上预报，你想对当天出行的人提出的建议是_。32 . 正在跳舞的小兰用木板遮挡住了身体的一侧，帮她把另一侧画出来吧！分离食盐和水33 . 若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（ ）A过滤B蒸发C沉淀34 . 使用酒精灯进行加热时，应使用酒精灯火焰的（ ）A内焰B焰心C外焰35 . 使用酒精灯时，方法正确的是（ ）A用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯B用灯帽盖灭酒精灯C为了节约时间，可以用嘴吹灭酒精灯36 . 酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用（ ）的方法将火熄灭。A浇水B用书本扑打C用湿抹布盖上去37 . 在图中写出显微镜的结构名称第 9 页 共 9