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2020年二年级语文下册课内阅读专项练习1. 阅读短文，完成练习。什么动物最聪明 有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩东西吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是啊，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩了。它会直立走路，还会使用工具。”（1）在横线上填上合适的词语。_的老虎_的狐狸_的黑猩猩_的小鸟（2）照样子，写词语。例：叽叽喳喳_（3）把句子补充完整。因为黑猩猩会_，还会_，所以_。说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它_。2. 读儿歌，按要求做题。小老鼠，吱吱叫，大水牛，弯弯角。老虎抬头一声吼，吓得兔子赶快跑。龙在云里翻跟斗，蛇在田里伸懒腰。小马铃儿当当响，乐得山羊胡子翘。猴子爬树蹦蹦跳，大公鸡，喔喔叫。大狗小狗尾巴摇，猪儿还在睡懒觉。（1）从短文中找出同类的词语。吱吱叫_、_、_。翻跟斗_、_、_。（2）把下面的十二生肖写完整。鼠_（3）写出两个带有十二生肖动物名的成语。_3. 阅读乐园 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。（1）找出文中表示颜色的词语。（2）选一选。（填序号）金黄的太阳 绿绿的太阳 红红的太阳_挂在夏天的天空，_送给秋天，_送给冬天。（3）为什么春天的太阳要画成彩色的?用在文中画出原因。（4）在彩色太阳的照耀下，春天会是什么样子？想一想，写一写。4. 读一读，完成练习。互相羡慕 树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。 有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说： “老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说：“你说得对极了!”这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想：“哎! 。（1）根据短文内容填空。_的肚子 _的水果 _地点点头（2）读了短文，我知道“整天”的意思是：_，“羡慕”的意思是：_， “无精打采的意思是：_。（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。（4）这个故事告诉我们（ ）。（只填序号）5. 读下面短文，再按要求去做 小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又弯的胡子呢！（1）短文共有_个自然段。（2）第_自然段是写小热带鱼的身子和尾巴是什么样的。（3）第_自然段是写它的眼睛和嘴巴是什么样的。（4）小热带鱼的身子是_色的。（5）小热带鱼的尾巴是_色的。（6）小热带鱼长着一张_的嘴巴。6. 阅读短文，回答问题甘罗 甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。 “爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。 “唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。” “秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。” 第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。 秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？” 甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。” 秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？” 甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”（1）填空。当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗_。当“秦王很不高兴，说：小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”时，甘罗说：“_。”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：“_”从这里可以看出甘罗的_、_、_。（2）读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？（3）读了短文之后，你有什么感想？7. 阅读下文拍手歌，回答问题你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。（1）这部分写了_、_、_、_这几种动物。（2）连线。（3）我身边的动物朋友还有_、_、_，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。8. 阅读下文，回答问题 鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。 一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。 牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”（1）根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔。（2）解释词语。效仿：_（3）分析乌鸦失败的原因。（4）读画线的句子，你从中受到什么启发？9. 阅读下文，回答问题 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（1）读语段，找出合适的词填在横线上。_的枣花 _的大枣 _的小灯笼（2）“小灯笼”指的是_。（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上_。夏天，枣树上_。秋天，枣树上_。10. 阅读下文，回答问题 每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的一点也好。机会来了，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动。于是，我悄悄地攒起钱来。 我平时爱花零钱。今天买袋巧克力，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事，但是我下了决心，我坚信“有志者事竟成”。于是，我开始一分一分地攒钱，储蓄盒里的钱日益增多。 攒钱也得有恒心。有一次，我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主地向食品柜台走去。这时，那巧克力豆也好像开口说：“我好吃极了，我好吃极了”我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。我望了望柜台里的巧克力豆，又抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地走开了。 几天以后的一个上午，我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了，心里激动极了！ 过了几个月，“爱我中华，修我长城”捐款办公室寄来了回信。当时我真高兴，情不自禁地说：“我的愿望实现了！”（1）给短文加个恰当的题目。（2）根据意思在文中找到相应的词语写在横线上。微小得很，不值得一提。_抑制不住自己的感情。_只要有决心，有毅力，事情终究会成功。_（3）小作者的愿望具体指什么？（4）听了售货员阿姨的话，作者神情、动作是什么样？请找出来。（5）读了短文，你认为小作者是一个什么样的孩子？11. 阅读短文，回答问题一本男孩子必读的书（片断） 我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身_羊皮短衣短裤，腰间_一把小锯、一把斧子，肩上_着弹药袋子，背上_着一个筐子，_一支鸟枪，头顶_一把又丑又笨的羊皮伞我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。 我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。（1）在文中补上适当的动词。身_羊皮短衣短裤，腰间_一把小锯、一把斧子，肩上_着弹药袋子，背上_着一个筐子，_一支鸟枪，头顶_一把又丑又笨的羊皮伞（2）读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子？（3）这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？说说你的理解。12. 课内阅读，完成下列各题。 春节到，人欢笑，_窗花，_鞭炮.元宵节，_花灯，大街小巷人如潮.（1）在横线上填上合适的动词。（2）春节和元宵节各有哪些习俗？春节：_元宵节：_（3）我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？13. 阅读下文，回答问题 蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们” 蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？”（1）写出下列词语的近义词。觅食_ 夸奖_ 勤劳_（2）将文中画横线的句子换种说法，意思不变。（3）在文中找出一句最能表达中心的句子。（4）给短文加上一个合适的题目，写在横线上。14. 阅读下文，回答问题小青蛙 我喜欢小青蛙。 小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来，呱、呱、呱。 小青蛙捉害虫的本领可大啦！一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫，一年可以消灭一万多只害虫，是保护庄稼的好卫士。（1）小青蛙穿着_的外衣，露着_的肚皮，长着_的腿，眼睛又_又_。（2）小青蛙有四_腿，_眼睛，_嘴。每天能吃_多只害虫，一年可以消灭_多只害虫。15. 阅读下文，回答问题动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。” 青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。” 大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”（1）短文共_个自然段。（2）大象收了_个气象预报员，分别是_、_、_、_。（3）乌龟是如何预报天气的？（4）杜鹃是如何预报天气的？16. 秋天真美，读一读吧！秋天 秋天到来了，大家穿上了厚裙子。果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：“秋天来了，秋天来了！” 农田里稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，农民伯伯正在收割。花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着它那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。秋天真是一幅美丽的图画！ 说一句赞美秋天的话吧！17. 阅读下文，回答问题 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）辨字组词。篮_ 消_ 往_蓝_ 悄_ 住_（2）写出下列词的近义词。连忙_ 加快_（3）这段文字共_个自然段，写了要下雨了，_会搬家。（4）用“一边一边”写一句话。18. 阅读下文，回答问题 从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。 徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。（1）选择括号中合适的词。（陈列 摆放）_着 很大的_（提高 发展）十分_（清苦 辛苦） 只_（租 粗）了（2）“临”用音序查字法应查音序_，再查音节_。“临”在字典中的意思有：来到；挨近；照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第_种。（3）找出文中的打比方的句子，请你也写一个这样的句子。（4）徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：_；_。19. 阅读下文，回答问题 今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。 春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花多么像一个美丽的大花园啊！ 春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！”（1）这篇短文共有_个自然段，主要讲了_。（2）春天在哪里？（3）找出文中表示颜色的词。20. 阅读下文，回答问题 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。（1）妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。（2）小猴戴妈妈的眼镜感觉_，戴奶奶的眼镜感觉_。（3）这篇短文说明的道理是什么？（ ）21. 阅读下文，回答问题珍惜每一分钟 森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！ 山羊老师问：“学了一分钟，谁来说说元元为什么迟到了呢？” “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。 山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？” “我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。 “我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。 “我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。 “我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。（1）一分钟能做什么事呢？乖乖兔能_，嘟嘟熊能_，机灵猴能_。（2）读了短文，我懂得了_。22. 阅读下文，回答问题为了_，为了_，为了_，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没_，没_。（1）按原文填空。为了_，为了_，为了_，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。这个伟大的战士，直到最后一息，也没_，没_。（2）文中划线的句子是_句式。你能仿照这样的句子再写一句吗？_（3）邱少云在火中是怎样做到“一动也不动”的? （在原文中画出相关语句回答）（4）说邱少云是个伟大的战士是因为_。23. 阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：看来世界上数我飞得最高了。 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。” 不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！喜鹊感慨地说。（1）短文有_个自然段。（2）读句子，根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。_鸽子比喜鹊飞得高。_小昆虫在高空中飞。_（3）喜鹊看到大雁后明白了（ ）（填序号）大雁飞得最高。大雁飞得最整齐。人上有人，天外有天。24. 阅读短文，完成练习。姐妹潭 姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。 姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望湖面，山清水秀，真叫人心情舒畅。（1）在横线上填上合适的字。湖_山_一_一_山_水_古_古_（2）把句子写完整。姐妹潭在_。姐妹潭是_。（3）读读短文，试着画画“姐妹潭”。25. 阅读下文，回答问题 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野兽吓得撒腿就跑。（1）在没标点的地方填上标点符号。再往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野兽吓得撒腿就跑。（2）找出描写狐狸的四字词语_，找出描写老虎的四字词语_。（3）为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？26. 阅读下文，回答问题 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（1）填一填雪孩子的变化过程。雪孩子_（2）雪孩子为什么不见了？27. 阅读文段，完成练习。 这都是因为弗朗兹长得太像小女孩了。他有一脑袋卷卷的金黄头发，还有着矢车菊一样蓝蓝的眼睛和红樱桃似的小嘴。最要命的是，他还长着胖嘟嘟的粉红脸蛋！本来大部分人就都认为，只有漂亮的小姑娘才会长成这样，所以他们都不肯相信，这么漂亮的弗朗兹，怎么可能是个小男孩呢？选自弗朗兹的故事（1）这段话共有_个句子。（2）根据文段的内容连一连。卷卷的金黄_ 脸蛋矢车菊一样蓝蓝的