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粤教版小学科学四年级下册 4.26 液体的热胀冷缩 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填空题 (共3题;共3分)1. (1分) 做实验时,为了能够清楚的观察水的体积变化,烧杯中的玻璃管应该选用_一些的好。 2. (1分) 温度计就是利用_的原理制成的。 3. (1分) 常温下水受冷时体积_,受热时体积_。 二、 判断题 (共5题;共10分)4. (2分) 液体具有热胀冷缩的性质。 5. (2分) 学习了热胀冷缩的原理,就可以用来解释为什么冬天白天短而夏天白天时间长了。 6. (2分) 温度越高,水的体积受热膨胀越大,液面上升越高。 7. (2分) 在地球的两极附近,阳光总是直射的。 8. (2分) 用酒精灯加热试管时,需要用试管夹,而且试管口不能对着人。 三、 选择题 (共5题;共10分)9. (2分) 下列现象是由于液体的冷胀原理导致产生的是( )。 A . 水管冻裂B . 沸水外溢C . 河水上涨淹没土地10. (2分) 下列现象是液体的热胀原理造成的是( )。 A . 水管冻裂B . 沸水外溢C . 河水结冰11. (2分) 把同一只装有柴油的玻璃管先放入冷水中一段时间,再立即放入热水中,热水中可以观察到的现象是( )。 A . 玻璃管中的柴油下降B . 玻璃管中的柴油上升C . 玻璃管中的柴油不动。12. (2分) 饮料瓶里的饮料没有完全装满是因为( )。 A . 厂家为了节约成本B . 防止液体热胀冷缩而出现饮料瓶爆裂C . 水里面溶解了气体,装不满13. (2分) 用量筒量取三十毫升温度为六十摄氏度的水,倒入烧杯冷却后再用量筒测量。则测量的结果是( )。 A . 小于三十毫升B . 大于三十毫升C . 等于三十毫升D . 无法测量四、 实验操作题 (共1题;共1分)14. (1分) 【实验课题】液体的热胀冷缩 【实验器材】烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯(2个)、冷水、热水。【实验过程】1、组装实验装置:(将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞,在玻璃管上用小皮圈做记号。)2、将实验装置放入热水中,观察实验现象。3、将实验装置放入冷水中,观察实验现象。【实验现象】_【实验结论】液体有热胀冷缩的性质。第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共3题;共3分)1-1、2-1、3-1、二、 判断题 (共5题;共10分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题 (共
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