苏教版 科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷_第1页
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苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 左脑支配（ ） 身体的运动A右侧B左侧C中间2 . 科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（ ）。ABC3 . 某同学善于用语言表达自己的想法，但不知写文章如何下笔。这个现象说明此同学语言中枢的（ ）部分更发达。A听性语言中枢B运动性语言中枢C视运动性语言中枢4 . 我们身体上能感觉到声音的器官是（ ）。A鼻子B耳朵C心脏5 . 大脑的重量大约是（ ）克。A1400B1120C80%二、填空题6 . 用脑需要的血液比用肌肉需要的血液多_倍。7 . 神经分布于人体的（_）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_）和（_）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（_）和（_）。8 . 耳朵中负责收集声波的部分：_。9 . 从脑发出的脑神经，主要分布在人体的_和_。10 . 耳朵让我们听到（_）。舌头让我们尝到（_）。三、判断题11 . 我们可以通过嗅觉感知甜味。（_）12 . 我们只能借助舌头才能区分每一种食物。（_）13 . 视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（_）14 . 睡眠可以使大脑更好地休息，少年儿童每天应保证8-9小时睡眠。（_）15 . 眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。（_）四、连线题16 . 请将科学词汇与对应的感知器官连线。重咸响高五、简答题17 . 感觉是如何产生的？18 . 怎样科学用脑？19 . 打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。20 . 我们应该怎样保护大脑？21 . 怎样保护我们的眼睛？把你认为正确的在括号里画“”。（1）做眼睛保健操（ ）（2）保持正确看书姿势（ ）（3）躺着看书（ ）（4）长时间玩电子游戏（ ）六、实验题22 . 实验名称：研究身体不同部位反应的快慢 问题：身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想（假设）：身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材：橡皮实验步骤：1、用橡皮砸手背和脚背，橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果，判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象：_实验结论：_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2
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