全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青岛版三年级上册期末考试科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在一个标准大气压下,体温计可以测量( )。A80的水B人的体温C冰的温度D100的温度2 . 下列是透明的液体是( )A水B牛奶C食用油3 . 高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做( )。A卷云B层云C积云4 . 飓风是指( )风。A6级B10级C12级5 . 信号的传递需要经过( ),才能达到神经中枢。A无中间步骤B许多中间步骤C一个中间步骤6 . 由废弃塑料带来的白色污染日益严重,为了解决这一问题,某市向市民公开征求建议,不可行的做法是( )。A禁止使用塑料B开发容易分解的塑料C回收利用塑料7 . 属于空气和水的共同特征的是( )。A无色无味B容易压缩C重量较轻二、填空题8 . 我们吸进去的气体可以支持燃烧,证明有_存在。呼出的气体能使澄清石灰水变_,证明有大量_存在。9 . 请列举生活中常用的温度计有_,_,_。10 . 像铁塔这样的_构造叫做框架结构。11 . 雨量器是用来测量_的仪器。12 . 体积相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力大小_。(选填“相同”或“不同”)13 . 对观察过的事物能提出“_”,是我们解决问题、走向创新的起点。14 . 水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力,这就是水的_。三、判断题15 . 多穿衣服会使人感到暖和,这是因为衣服能给我们增加热量。(_)16 . 通过一个月的天气观察,我们可以找到这个月天气变化的简单规律。(_)17 . 身边处处有科学,我们的生活离不开科学。(_)18 . 对于玩具,可以从颜色、形状、大小、性能等方面进行描述。(_)19 . 不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(_)20 . 当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。(_)21 . 空气能溶解在水中,但人无法在水中呼吸。(_)22 . 晴天的时候,天空中是没有云的。(_)23 . 做实验时,用两根吸管能同进吸到饮料。(_)24 . 物体的沉浮与自身的质量有关,与体积无关。(_)四、综合题25 . 阅读以下有关“空气成分”的饼状图,填空并把你获得的信息填在横线上。(1)填写图中字母代表的成分名称或数据。a:_、b:_、c:_、d:_。(2)根据空气成分填空。我们能呼吸,说明空气中含有_。石灰水长期露置在空气中,表层会有一层白色膜,说明空气中含有_。夏天,盛有冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 未来事业目标之承诺书7篇
- 企业培训内容制作标准化模板
- 员工培训与发展计划模板及跟进系统
- 调查问卷设计方法与实施规范
- 企业招聘流程及岗位说明书制作模板
- 农产品市场推广与销售经理绩效评定表
- 急性左心衰竭护理
- 小学消防安全公开课
- 2026届新疆维吾尔自治区阿克苏市农一师高级中学高二化学第一学期期中复习检测试题含解析
- 媒体行业内容编辑内容质量与发布效率考核表
- 2021欧洲临床营养与代谢协会ESPEN外科营养治疗实践指引全文
- 非直供电电能表总表单位与实际用电单位电费分割单模板
- 铍金属机械加工
- 线路大型养路机械捣固作业指导书
- 陕西诺正生物科技有限公司年产20000吨农药原药及中间体生产线建设项目环境影响报告
- 生产型企业各类型组织结构图模板(完整版)资料
- 联合动力1.5mw风机变桨系统维护指导书试用版
- GB/T 17880.5-1999平头六角铆螺母
- GB/T 15602-1995工业用筛和筛分术语
- 火力发电-锅炉本体课件
- 医院感染诊断及案例分析课件
评论
0/150
提交评论