论立志高远与始于足下

.论立志高远与始于足下班级：-学生姓名：-学 号：-完成时间:2020年4月26日Word 文档资料【摘要】本文通过社会实践过程中较之以前的工作变化的所思，所想，所感，发表对理想与现实的感慨，以及总结出理想与现实之间的差距，其实也并非遥不可及。立志高远与始于足下有着深厚的文化底蕴，传承着中华民族的传统美德。立志当高远，立志做大事，立志须躬行。有志者事竟成，有大志者事业才能辉煌。作为一名大学生就要树立自己远大的目标，并为之奋斗；无论过程有多么的艰辛，都要坚持自己的理想。让自己走向辉煌的一刻。【关键词】坚定、信念、理想、大学生、现实、差距【正文】今年九月，我终于成为大学生。告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生道路跨入了新的阶段。我满怀希望和憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。可是，成为大学生后，我问自己，我到底会些什么？当我踏上社会后，我有什么资格与别人竞争，有什么能力在社会上生存呢？理想中的大学生，满腹才纶，无所不能，夸了些，但离此也不远吧？可叹的是，理想与现实始终是有差距。然而，不管理想与现实到底有多远，人总是要带着理想，而对现实的，不是吗？理想信念是一个思想认识的问题，更是一个实践问题。如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有实践才是联系二者的桥梁。理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地、持之以恒的奋斗。实践，只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。1、 理想与现实的关系有人说，理想很丰满，现实很有骨感。的确，在追求理想的过程中，人们常常会感受到理想与现实的之间的矛盾。对于思想活跃和敏感的青年大学生来说，对理想和现实很容易产生困惑，这就需要我们去正确的认识理想和现实的关系。只有我们理清楚他们指尖的关系才能更好的掌控它们才能做到知己知彼百战不殆。2、 理想的特征1、理想具有现实可能性理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想是人类特有的对自己生命活动的规划，是以客观现实发展的可能性来展示明天的现实，是真善美的有机统一。科学的理想必须建立在客观现实发展可能性的基础上，一一种历史的必然趋势来展示明天的现实。理想是真的，是善良的，也是美好的。2、理想具有时代性理想不是人头脑里固定有的，而是同一定时代的生产发展水平有着密切的关系，是一定社会的历史条件和经济政治关系的产物。不同的时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件，甚至人们对理想的想象也受着时代条件的限制。3、理想具有实践性理想的实践性包括两面的含义：一面，理想是人们从事一定的社会的实践的产物。另一面，理想既不能再单纯的观念形态的围实现，也不能依靠单纯的思想力量来实现，而必须通过人们的实践活动才能得以实现。因此，实践产生理想，理想付诸实践。理想的实践性就意味着这样一个不断循环，不断升华的过程。3、 理想信念精神境界的核心理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会的“软骨病”。一个精神上“缺钙”的人，不可能时代所赋予的历史责任。追求远大的理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进动力。多大学生，一被问及学习与生活，就会很自觉地想到“空虚” 二字，实践证明，不是因为学习和生活它们本身枯燥乏味，而是没有得以规划好，归根结底是由于没有认识到“理想信念”，即一个字“志”，或者是认识到这个字的存在，却没有正确认识到“立志高远”与“始于足下”的近在咫尺。立志当高远青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多少与得失。4、 理想与现实的关系理想与现实是对统一的。在日常生活中，一面人们在处理理想与现实的关系时，往往只看到两者对立的一面，看不到两者同一的一面。有一种认识是用理想来否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。还有一种认识偏向是用现实来否定理想，在实现理想的过程中遇到困难时，就觉得理想遥不可及，还是“现实”一点好，甚至有人因此陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。从另一面来看理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想之树深深扎根于现实主义的沃土之中，理想是对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。现实中包含着理想的因素，孕育着理想。在一定的条件下，现实必定要转化为理想。理想也包含着现实，既包含现实的发展因素，又包含理想转化为现实的条件。在一定条件下，理想可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。一个人的理想体现着一个人的信念和追求。追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是对理想的支持。有了信念，就可以使人们在追求理想的过程中获得一种强有力的精神力量。理想与信念是人生不可缺少的精神支柱，是促使人前进和奋斗的精神动力。它像一朵明亮的火花，点燃人们的激情，激发人们的才智，焕发人们奋发向上的勇气。以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育、树立远想，是加强和改进大学生思想政治教育了坚定的理想信念，就有了始终保持先进性、为党和人民的事业奋斗终生的崇高境界和强大动力。古往今来，凡是具有坚定理想信念的人，往往都能够战胜各种困难，成就一番事业。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。在世俗化、功利化和碎片化等的影响下传统理想信念教育正在受到峻的考验。我们要以现代性为视角分析理想信念教育面对的新问题把大学生理想信念教育还原到人本前提即从人的精神属性和人的精神生活出发关注现代性对人的精神世界的影响研究价值认同与利益认同的关系引导人认识可能生活的现实价值进而走出理想信念教育偏离现实、偏离个体需要的传统困境。5、 实现理想的现实性实现理想、创造未来，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信念和坚韧不拔的毅力。理想变成现实不是一蹴而就，一帆风顺的，往往会遭到波澜和坎坷。在现实生活中，人们对于理想有美好的憧憬，而理想的实现的曲折性和艰难是估计不足的。渴望早市实现理想，和顺利实现理想，这是人之常情。但是，如果把实现理想设想的过分容易，对前进的路上的困难缺乏思想准备，遭遇到一点困难、曲折或者失败就垂头丧气，就会影响理想的实现，难以体会到实现美好理想的巨大幸福。六、现实与理想相辅相成实现目标将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。作为我们当代大学生面临的问题，不仅仅是要找到一种积极的生活式，更是要为未来将要遇到的挑战做准备。大量的事实告诉我们，那些在事业上取得伟大成就、对人类做出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈地努力奋斗。恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的凌云壮志，四光、学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。树雄心、立壮志，是关系我们当代大学生一生前途命运的重大课题。我想在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。因为自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今，理想和现实确实不一样，有很大差别，学校的招聘会上，现在的各大铁路局都看“专业成绩”和“身体因素”等要求。为了实现我们来这个学校的理想，为了打败残酷的现实，为了拓展自身的知识面，为了扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，为了锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能很顺利的进入单位，并且能够在生活和工作中很好地处理各面的问题，我想在学校里认真学习充实自己的生活，让给我们所现有的大脑充如更多的知识。坚持自己的理想，并在残酷的现实中不断的改变自己，让自己更好的去适应社会，成就自己的梦想。正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。把理想和现实相结合去实现自身的价值成就一番事业。理想与现实相辅相成注重理想的同时也要注重现实立足当下，这样才能创造出辉煌的成就，是人生更加绚丽，更加精彩。参考文献（1） 教材编写课题组 思想道