在白庙小学留守学生之家成立仪式上的讲话.doc

在白庙小学“留守学生之家”开班仪式上的发言材料白庙小学校 万 刚尊敬的各位领导、西部志愿者朋友们、老师们、同学们：大家好！今天，团县委领导及西部志愿者朋友们到我校举行白庙小学“留守学生之家”开班仪式，给我校带来了生机和活力，我谨代表白庙小学全体师生对各位领导和朋友的到来表示热烈的欢迎！同时，请允许我代表白庙小学全体 “留守学生”向你们对我校“留守学生”无私的关心和爱护，表示由衷的谢意！随着社会的发展，越来越多的农民进城务工，他们的孩子仍然留在农村上学，由此产生了“留守学生”这一特殊群体。但因为长期缺少家庭的正常监护和教育，留守学生在心灵上比其他的同龄人孤独，更加需要社会的关爱和帮助。这一问题引起了社会各界的普遍关注。可以说，“留守学生”已成为了一个突出的社会问题，引起了各级领导和全社会各界的高度关注和重视。今天，在我校举行白庙小学“留守学生之家”开班仪式，标志着社会各界对我校留守学生的关爱教育活动已正式拉开序幕，标志着我校落实上级关于进一步加强对未成年人的思想道德建设，促进中小学生全面、健康发展的精神得到落实，标志着我校对“留守学生”的管理进入新的阶段。关爱农村留守学生工作是一项长期而艰巨的社会系统工程，需要全社会共同关注和参与，齐抓共管。我们也深刻感受到关爱农村留守学生工作的重要性、紧迫性和现实性。由于缺少父母的关爱和监管、学生家庭情况千差万别、“留守学生”较多，给学校学校管理、班级管理带来了很多困难，我校45个教学班2100多学生中，有“留守学生”1000余人，约占学生总数的一半，个别班级甚至达60%，同时，很多“留守学生”存在学习困难、生活无人关照，感情缺失，个性孤僻，行为习惯差等问题。无疑，这些问题若得不到解决，势必影响他们的全面、健康发展，阻碍学校工作的开展，甚至延误整个素质教育的推进，影响教育教学质量的提高。根据上级的要求，紧紧围绕“关爱留守学生，构建和谐学校”的主题，鉴于“留守学生”的管理工作涉及面广，综合性强，工作中，我们得到了上级党委、政府以及共青团县委、县教育局的大力支持和西部志愿者的帮助，同时，也得到了社会各届和全体教职工的大力支持。在此，我们将做好以下各项工作：一、 加强宣传教育，建立长效工作机制。在上级的安排部署下，我校成立了“留守学生之家”工作领导小组，充分利用各种资源，开辟图书阅览室，建立“心理健康咨询室等，为“留守学生”特别是其中的困难学生提供系列的保障和服务。我们将以强烈的责任心，带着深厚的感情，进一步加强关爱留守学生工作。我们也将积极宣传，让全社会都了解关注留守学生，营造良好的社会氛围；建立健全留守学生情况登记、监护人联系、帮扶责任、交心谈心等制度，着力构建学校、家庭、社会三位一体的长效机制；二、 落实措施，活动育人。充分利用和整合好学校资源，开展好关爱“留守学生”的各项活动；组建各种课外兴趣小组，让学生积极参加，采取多种形式救助家庭贫困学生，定期、不定期开展好学生家访活动和学生心理咨询活动，加强对留守学生的教育管理，切实维护留守学生的合法权益，着力解决留守学生的实际困难和问题。使留守学生和外出务工的家庭真切感受到党和政府的温暖，感受到学校的关心，集体的温暖，让他们健康快乐的成长。使关爱留守学生工作真正成为一项民心工程、德政工程！ 各位领导，志愿者朋友们，我们将以这次关爱教育活动为契机，不断加强师德修养，锤炼个人素质，关爱“留守学生”及贫困学生，和他们交朋友，让他们在白庙小学感受到家的温暖，我们将与他们一道克服种种困难，勤奋学习，成就美好的未来，让他们的家长在外地安心务工。我衷心希望今天到场的同学们，牢记党和政府的关怀，牢记社会和人民的期望，牢记学校和家庭的重托，怀感激之情，抱进取之心，将坎坷化为成才之志、发奋之源，严谨为学，诚信为人，以高尚的品质、优异的成绩、良好的素质报效祖国，回馈社会。关注留守学生，就是关爱我们的未来；关注留守学生是全社会共同的责任。我们也急切盼望相关部门