北师大版小学语文三年级下册《奶奶最喜欢的铃儿》ppt课件

.,亲情,.,奶奶最喜欢的铃儿,质疑？,谁的奶奶？,奶奶喜欢什么样的铃儿？,奶奶为什么喜欢它？,.,自读要求,1、自读课文，要求达到读准字音、读通顺句子。2、思考：奶奶收藏了哪些铃儿？她最喜欢的铃儿是什么？为什么？,.,铃儿看望捎去问候陪伴烤面包撒上砂糖抹布收藏喜欢确实美好佩戴揽在怀里搂着上漆一遍,.,戴,带,名词,皮带、领带,不作名词,表示动词,戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、披星戴月、不共戴天,“带”的东西一般都不固定在身上，,带苹果、带钱、带行李,尊奉，拥护,爱戴、拥戴、感恩戴德,.,戴带,佩（）（）钱不共（）天皮（）,.,整体感知,听课文朗读，归纳一下，这篇课文主要讲了什么？,.,课文解读,每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。,从“每都要去”“陪”“捎去”可以看出冬冬是一个怎样的孩子？,.,“每都要去”说明看望奶奶是冬冬每周必做的事情，“陪”“捎去”两个动词表明了冬冬看望奶奶的目的，从中可以看出冬冬是个孝顺的孩子。,.,每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。,请你用“每都要去”造句，试试看吧！,.,奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。,奶奶做的这些表明了什么？,.,表明了奶奶很疼爱冬冬，总是给冬冬做好吃的，说明冬冬在奶奶心中的地位非常重要，也为后文提示奶奶最喜欢的铃儿实际上就是冬冬按响的那只门铃作了铺垫。,.,每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。,奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。,我,奶奶,.,同桌分角色朗读他们的对话，再仔细体会还有哪些话能看出奶奶很爱冬冬。,.,奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”,这句话表现了什么？,从侧面描写了奶奶最喜欢的铃儿不仅声音好听，而且能带来很多的快乐。表现了奶奶对冬冬深深的爱。,.,奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,1、写动作用了哪些词语？请你找出来。2、这样描写有什么作用？你从中体会到什么？,.,奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,这里一连串的动作描写表达了奶奶对冬冬的疼爱，“揽、搂”这些动作描写生动、贴切，揭示了奶奶的内心世界每周六冬冬的到来是奶奶最快乐的时候。,.,奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”,冬冬听了奶奶的话会怎样想，怎样说，又会怎样做呢？,.,深入理解,学习了课文，请你想一想，奶奶最喜欢哪只铃儿？为什么？,.,奶奶最喜欢星期六早晨的门铃，这个铃儿是冬冬按响的，冬冬来看望奶奶，陪奶奶说话，也带来了爸爸妈妈的问候。冬冬是个尊敬奶奶、孝敬奶奶的懂事的孩子，所以奶奶喜欢的也就是冬冬的陪伴，表现了奶奶对冬冬的无限慈爱。,.,仿照课文写一写。,奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“