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文档简介

Unit three Look at me 学习目标1、能听说、认读eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。 2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂并按指令做出相应的动作。教学重点关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习 。 教学难点eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。 教具准备 1、教师准备 eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。 2、教材配套的录音带。 3.玩具狗教学过程一、 热身、复习 (Warm-up/Revision) 1打招呼2做动作open your book close your book ,让学生理解open 和close，为课文的Lets do 部分做铺垫二、呈现新课 (Presentation) 1出示玩具狗Hello,boys and girls ,Im Belly ,whats your name?（让几个学生说一说自己的名字，复习My ,并板书在黑板上在让学生用This is 给它介绍朋友，板书This is。由此引出本课单词的教学eye, face , ear, nose,mouth 2教师指着狗说：Good morning. Im belly Look at me . 指着它的眼睛说：This is my eye. 用同样的方法依次介绍： face , ear, nose, mouth ，学生再进一步学习单词。（注意：教师在介绍的同时指着玩具狗身体各相应的部位。）三、 课文学习1学习eye, face , ear, nose,mouth的发音， 教师再次借助动作和表情，比如，眨眨眼、摸摸鼻等，学习单词的听说。 （注意： eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。 mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。） 2认读eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。1）大小声 2）中英互换 3）藏卡片 4）猜单词 5)指部位3让学生听录音，跟读 Lets learn 部分的单词并要求学生指着自己头部和相应的部位，力求做到“眼到、口到、心到、手到”。 4让学生互相介绍自己身体分部位，并让学生展示四、学习les do，做动作。Close your eye.Open your mouth .Touch your earTouch your nose .Touch your face.五、布置作业（Homework）读P15单词，每个读五
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