题10 现代音乐和电影.doc

实践操作题：根据下面的教材内容（见附件一），可以参考所给的教案（见附件二），搜索相关资源，制作一份适合该主题授课的课堂演示型教学课件。备注：如果所给的教材内容比较多，在具体课件制作时可以适当删减（该课件满足1课时授课即可）一级指标标准内涵要素分值教学性（20%）1.教学内容设置合理，有利于完成教学目标52.教学理念先进，体现出良好的整体教学设计思想103.有和教学知识点配合的习题、案例及相关资料5科学性（20%）1.描述概念科学，逻辑严谨，层次清楚52.引用资料正确，内容科学，举例合乎情理、表述准确53.素材选取、名词术语、操作示范符合教学规定54.媒体多样，选用适当，设置适当5技术性（50%）1.公共背景处理（设计模板）与内容和谐、美观102. 文字、图像、动画设计合理103.会修改母板，给幻灯片设置页码，时间，及作者名等54.幻灯片切换方式整体协调105.有自定义动画，并且使用恰当、能突出表现内容106.播放流畅，音视频信息无不良的视觉、听觉效果5艺术创新性（10%）1.创意新颖，构思巧妙，节奏合理，画面悦目，声音悦耳52.注意启发，促进思维，培养能力5请同学们在制作教学课件前认真阅读以下评分标准：附件一：教材内容附件二：参考教案第十九课现代音乐和电影教学设计【学习目标】1、通过对爵士乐的学习，使学生了解现代音乐的主要表现形式，理解音乐发展与时代的关系。通过对好莱坞的学习，了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。2、通过教师引领学生探寻好莱坞称霸世界影坛的原因，提高学生在阅读教材过程中获取有效信息的能力。3、通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程，在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中，激发学生振兴中国电影的民族自信心。【学习重点】：爵士乐、好莱坞。【学习难点】：如何理解爵士乐、探寻好莱坞称霸影坛的原因。【学习过程】一、自主学习：120世纪，人们在时代的变革中，不断的创造新的音乐_和_，_就是现代音乐演变的一个代表。2爵士乐起源于_，19世纪末20世纪初在_发展起来，以后很快风行美国，并且流传到世界许多国家。爵士乐不仅影响了其他流行音乐的_，也影响了_的创作。319世纪末以来的一百多年时间里，_ 已发展成为与人们日常生活息息相关的一门综合性艺术。美国电影的代名词是_，在这里汇集了著名的_、名导演、_，拥有世界一流的_和_，摄制出许多闻名世界的影片。4好莱坞电影以_为目的，创造出不同的类型片来吸引观众二、合作探究：1.我的问题：2.我们的问题： 3.老师的问题三、拓展延伸电视的发展使电影受到很大的冲击，电影在人们日常生活中的作用是不是越来越小了?你有什么看法?四、系统总结一、现代音乐的代表爵士乐1兴起：2发展：3影响：二、现代电影的代表好莱坞1 电影的发展2 好莱坞美国电影的代名词发展历程：20世纪30年代：垄断世界电影业20世纪40年代末至50年代初：跌入低估20世纪50年代起至今：重新崛起五、巩固训练1_是非洲音乐与欧洲音乐相融而产生的平民音乐.2_是世界电影之都,代表着世界电影最高水平.3美国的第一