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文档简介
.,1,哈尔滨市初中乡土地理教学设计大赛,说课教师:南岗区松雷中学韩晓宇,.,2,课标分析,题材选取,教学内容纲要,教学目标,教法与学法,教学过程及设计意图,教学设计目录,.,3,课标分析,题材选取,教学内容纲要,教学目标,教法与学法,教学过程及设计意图,教学设计目录,2011版地理课程标准中提出:乡土地理是必学内容。1、帮助学生全面系统的了解家乡的自然环境和人文环境,将所学区域地理方法应用于实际生活当中,学以致用。2、学生可以实地考察,主动参与到各类社会调查等地理实践活动中去,培养其实践能力,从而树立可持续发展的观念。3、通过乡土地理学习,学生会感受和体验到自己成长过程中,家乡的山山水水、家乡人民的勤劳奋发的精神、家乡的变化是那么真实,比起一般地理教学中那些只有文字描述、图片展示或录像等音像展现的事实更有助于激发学生热爱家乡、热爱祖国的美好情感,更有利于学生从小树立改造家乡、建设家乡的崇高志向。,课标分析,.,4,课标分析,题材选取,教学内容纲要,教学目标,教法与学法,教学过程及设计意图,教学设计目录,题材选取,以水绘城描画大美哈尔滨,.,5,课标分析,题材选取,教学内容纲要,教学目标,教法与学法,教学过程及设计意图,教学设计目录,1、松花江的概况从地理知识入手简单介绍概况2、松花江的利用农田灌溉、提供水源、水产、航运、天然冰场、冰雪旅游基地、太阳岛风景等3、松花江的发展以江为纲、以水兴城进行北拓,重点落在江北湿地的作用和开发情况4、松花江的未来打造自然美、生态美、环境美、人文美、和谐美的大美哈尔滨,教学内容纲要,.,6,课标分析,题材选取,教学内容纲要,教学目标,教法与学法,教学过程及设计意图,教学设计目录,教学目标,教学重点:松花江湿地的作用及开发现状。教学难点:围绕松花江发展旅游业成为哈尔滨调整经济产业结构的主攻方向。,.,7,课标分析,题材选取,教学内容纲要,教学目标,教法与学法,教学过程及设计意图,教学设计目录,讨论法谈话法,.,8,课标分析,题材选取,教学内容纲要,教学目标,教法与学法,教学设计目录,教学过程及设计意图,1、课前准备阶段:以小组为单位进行关于湿地知识、以及哈尔滨开发湿地的现状的资料收集(包括文字,图片、地图、影像资料等)。利用第二届哈尔滨松花江湿地旅游文化节契机,进行江北湿地游亲自考察湿地景观、感受其环境效益及经济价值。小组要将资料进行整理并加工以便在课堂上交流展示。2、课堂教学过程及设计意图:,教学过程及设计意图,.,9,教学过程及设计意图,.,10,松花江概况发源地:长白山天池注入海洋:太平洋长度:约1927公里流域面积:55万平方公里流经地形区:东北平原流经哈尔滨主城区和郊区八县(市):约466公里,教学过程及设计意图,.,11,教学过程及设计意图,.,12,教学过程及设计意图,.,13,教学过程及设计意图,.,14,教学过程及设计意图,小组展示成果:图片展示湿地优美景观,.,15,教学过程及设计意图,小组展示成果:利用地图介绍湿地旅游,.,16,教学过程及设计意图,小组展示成果:小组进行湿地地区民生调查,.,17,教学过程及设计意图,小组展示成果:自绘湿地旅游地图
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