第四章-种群和群落PPT课件

-,1,第四章种群和群落,-,2,第1节种群的特征,-,3,(一)种群的概念：是指在一定时间和空间内的同种生物个体的总和。,概念的要点：一定地域内同种生物构成全部个体的总和,-,4,下列叙述中，属于种群的是（）A、一片森林中的昆虫B、一块田地里的狗尾草C、一颗树上的寄生物D、一座山峰上的树,B,思考题,-,5,肯尼亚的斑马种群,一个蜂窝中所有的蜜蜂,-,6,牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？,怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生?,-,7,对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?,-,8,1、种群密度,（二）种群特征,种群密度很高,种群密度一般,种群密度较高,是种群最基本的数量特征。,-,9,（1）概念：单位空间内（面积或体积中）个体的数量称为种群密度。即种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）,例如：校园里冬青的种群密度(校园内冬青的数量/校园面积)；,1、种群密度,怎样估算这块草地中蒲公英的数量,?,-,11,（3）调查方法：,步骤：取样面积，样方大小一般为一平方米的正方形随机取多个样方算出每个样方的种群密度，求平均数即的种群密度,取样调查法,植物：样方法,-,12,取样方法：,五点取样法,等距取样法,-,13,例:某同学在牛首山调查珍稀蝶类中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？,N（46889）57只hm2,-,14,动物：,标志重捕法,-,15,例:在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？,N（4238）12133只,-,16,概念：单位时间内新出生或死亡的个体数占该种群个体总数的比率。,增加,降低,2、出生率和死亡率,意义：对种群密度起决定性的作用。,-,17,我国人口数量变化分析,思考：哪些因素会影响出生率和死亡率呢,联系实际：我国实行了计划生育，现在人口仍处于增长高峰期，是什么原因？,-,18,某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。,3、迁入率和迁出率,-,19,种群中各年龄期个体所占比例,幼年(尚无生殖能力)成年(有生殖能力)老年(丧失生殖能力),年龄的三个阶段：,4、年龄组成,-,20,类型：（一般分三种类型）,增长型：特点是幼年个体大量成长为成年产生后代，老年个体死亡的少，出生的比死亡的多，种群的个体数越来越多。,-,21,稳定型：特点是各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。,-,22,衰退型：特点是老年期个体数目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。种群密度越来越小。,年龄组成的意义：可以预测种群密度的变化方向,-,23,大于1,等于1,小于1,越来越大,一段时间内稳定,越来越小,-,24,例：下图表示种群年龄组成的一种类型。（1）此图表示_型的种群。（2）该种群中_个体多，_个体少。（3）据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是_。为此，我们要认真执行人口的_政策。,增长,年轻的,年老的,不断增长,计划生育,例如：下图为两个国家的人口年龄组成示意图，设墨西哥人口增长率为a，瑞士的人口增长率为b，则a与b的关系是,5.性别比例（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例（2）类型：（一般分三种类型）,雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。,-,27,雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型蜜蜂、象海豹等群体动物。,蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。,雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。,（3）性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。,（4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。,种群密度,种群数量,出生率和死亡率,性别比例,年龄组成,迁入率迁出率,影响数量变动,概括种群特征之间的关系,-,30,小结！,直接反映种群的繁荣与衰退的特征是种