《吉的堡六大优势》PPT课件

独一无二，全面高效六大教育优势，成就孩子美好未来,Lisa2010-12-2,六大教育优势,1。专业：历史悠久，专心专注！2。教材：一体持续，双赢成长！3。教学：快乐学习，有效提升！4。师资：优势互补，专业专注！5。学制：一周两次，一生一次！6。课辅：八大课辅，保证成效！,1。英语教育更专业：20余年来，只专注3-12岁少儿英语教育，少儿英语教育的真正专家2。3-12岁：人类语言学习敏感期！少儿学习规律+语言学习规律3。教学方法：快乐易学，简单高效4。时间最短，成效最高！,优势一：吉的堡的专业优势,教材优势：少儿学习特征+英语学习特征=每个孩子都能成才！1。唯一性：华语世界唯一312岁少儿英语教材2。专业性：少儿+语言3。衔接性：循序渐进，听说读写全面发展4。高效性：最短时间（6至8年）14年，标准最高前所未有，成效显著！,优势二：教材优势,优势三：教学方法九大教学法,A直接教学法（DirectMethod）B互动式教学法（InteractiveLearning）C情境教学法（SituationalLanguageTeaching）D听说教学法（Audio-LingualMethod）E肢体反应教学法（TotalPhysicalResponse）F沟通式教学法（CommunicativeLanguageTeaching）：InformationGap+Choice+FeedbackG自然教学法（NaturalApproach）H字母拼读法（Phonics）I歌谣韵文教学法（Songs&RhymesTeaching）,基于少儿：少儿智能发展特征基于英语：英语学习特征,语言学习的四大技能,语言是一切学习认知的开始语言学习中，听、说、读、写的使用比率为：听力占45%，口语占30%，阅读占16%，写作能力占9%学习语言的四项能力依听、说、读、写循序渐进“语音”为整个语言学习的关键。持续不断的听说练习，是学习语言最有效的方式。经过反复聆听、模仿和练习，孩子渐渐拥有与人沟通的能力。,听说读写,优势四：教师配比科学,1。配比方式：中师+外师=优势互补2。吉的堡中师优势：严格选聘，严格培训，严格考核，不断提升将英语当作外语学习的经验值：注重规律，注重实效更加了解中国少儿学习特征能够与家长进行更好的互动与沟通，有效推动“三方互动”,3。吉的堡外师优势国家外专局批准认可的、可聘请外国专家的专业少儿英语教学机构100%专职专业外教：学历要求+经验要求100%长期外教（6个月以上工作合同）：“陕西省外专局+教育厅+公安局”共同审核（短期外教除外）培训+实习+试用地道的发音与西方文化背景专心教授312岁少儿，更加专注专业,优势四：教师配比科学,吉的堡提倡的“中师、外师1：1授课”比“全外教”授课更具优势！,中师才具备“将英语当作外语学习”的经验值。中师更加善于教授和使用英语学习的规律，确保孩子在较为有限的时间和环境里掌握英语的音、词、句、篇、章。全外教授课，忽略了规律的应用（如吉的堡的拼音规律，朗诗规律、文法规律等），忽略了“举一反三”和“以少胜多”的法则，短期效果显著，但并不利于长期学习。外师的主要优势集中在“发音”及地道的西方文化、教育背景，帮助孩子们学习和运用原汁原味的英语。但在语言规律方面有所欠缺的。处于小学和幼儿园阶段的孩子，不仅处于语言学习的敏感期，还是学习习惯、兴趣、甚至人格塑造的黄金时期。东西方教育的差异，限制了外教对中国孩子的了解（尤其是价值观的不同），因而无法与家长进行更多的沟通，只有中师才能真正推动“学校家庭孩子”的三方互动，促进教学成效的达成。我们始终坚持中师与外师的合理搭配、优势互补，使听说读写得到均衡的高效发展,1。1周2次更加符合少儿记忆规律（记忆曲线）更加符合语言学习规律2。KJS(幼儿、小儿、大儿)根据每个年龄段不同的生理、行为和学习特征，循序渐进,优势五：学制安排科学,优势五：目标明确，成效显著,3321学习计划，68年完成学业词汇量：9，250句型：1，800华语世界目标最高、时间最短的少儿英语学习模式相