八下诗词曲五首复习课件(正式)ppt课件

25.诗词曲五首,（复习课）,目标,方法,常识,中心,练习,赏析,1,复习目标,（一）把握每首诗的内容及主旨（二）能运用正确的方法赏析名句（三）会背默每首诗,2,1、背诵全文，注意易错字。2、看课下注释，了解重点句子的大意，为赏析重点句子打基础。,自主复习,（小组互背，查漏补缺，准确识记。）,3,、酬乐天扬州初逢席上见赠的作者是_，_朝诗人。、赤壁的作者是_，_朝人。、过零丁洋的作者是_，字_，又字_，_著名诗人。、水调歌头明月几时有的作者是_，_朝诗人。“水调歌头”为_名。、山坡羊潼关怀古的作者是_，字_，号_，_代散曲作家。“山坡羊”为_名。,一、文学常识,刘禹锡,唐,杜牧,唐,文天祥,履善,宋瑞,南宋,苏轼,宋,词牌,张养浩,希孟,云庄,元,曲牌,4,二、归纳中心,1、酬乐天扬州初逢席上见赠2、赤壁,既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。,借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。,5,3、过零丁洋,通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。,6,4、水调歌头（明月几时有）,表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。,7,5、山坡关潼关怀古,表现了作者忧虑国计民生的思想感情。,8,三、名句赏析整理：,、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。,这两句的本意是以“沉舟”、“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。后人用此诗句，指新生事物无比美好，社会总是向前发展等。,9,、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”,这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。,10,、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。,运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。,11,三、名句赏析整理：,“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。,12,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。,直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。,13,三、名句赏析整理：,6、“人有悲观离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。,表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。,7、“但愿人长久，千里共婵娟”。这两句是说，惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味，在行云流水般的语言和美妙的意境中，自然呈现出来。,14,三、名句赏析整理：,8、“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”。,写潼关的雄伟气势，以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，然后用“表里山河”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的内容。,15,、“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”,写作者的感慨：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这其实是作者对以往历史所作的概括与评判。作者在当时的历史条件下有这样的认识是难能可贵的。,16,酬乐天扬州初逢席上见赠揭示新事物终要取代旧事物的句子是：_。运用典故的句子是_。赤壁作者评论古事，流露不得志的郁闷的句子是_。通过古代战争中的兵器引发作者浮想联翩的句子是_。,四、练习（用原句填空）：,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔,折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝,17,过零丁洋用比喻的方式暗示国家命运与个人命运紧密相连的句子是_运用地名写出了形势险恶和境况危苦的句子是_诗中被千古传诵的名句是_。,四、练习（用原句填空）：,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,18,水调歌头蕴含人生哲理的句子是_。表达作者对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿的句子是_与“隔千里兮共明月”一句意思相近的句子是_。,四、练习（用原句填空）：,人有悲观离合，月有阴晴圆缺，此事古难全,但愿人长久，千里共婵娟,但愿人长久，千里共婵娟,19,山坡羊潼关怀古从视觉和听觉的角度写潼关险要的句子是_。写作者驻马远望，感慨横生的句子是_；写作者感慨昔日景象与今日所见的句子是_。表达主旨的句子是_。,四、练习（用原句填空）：,峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路,兴，百姓苦；亡，百姓苦,望西都，意躇踌,伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土,20,试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。,答：诗句的含义是假如老天没有刮东风助周郎成功的话，恐怕东吴的命运就不会是这样了，历史将会被改写。作者认为时势造英雄，历史上英雄的成功有一定的机遇。并以此来表达了自己虽有绝世才华，却生不逢时，表现出了一种怀