写稿指南中学生学习报2012年(1-6月)人教八年级.doc

中学生学习报数学周刊人教课标版八年级期 别内 容2版练习题分块截稿日期2716.1 分式1.从分数到分式 2.分式的基本性质 3.交流探究2011年9月20日2816.2.1 分式的乘除1.分式的乘除 2.分式的乘方 3.交流探究10月8日2916.2.2 分式的加减 16.2.3整数指数幂1.分式的加减 2.整数指数幂 3.交流探究3016.3 分式方程1.分式方程及解法 2.分式方程的应用 3.交流探究31第16章分式小结与复习2、3版均是测试题10月20日3217.1 反比例函数1.反比例函数的意义 2.反比例函数的图象及其性质 3.交流探究3317.2 实际问题与反比例函数1.反比例函数与物理的应用 2.反比例函数与路程的应用 3.交流探究34第17章反比例函数小结与复习2、3版均是测试题3518.1 勾股定理 18.2 勾股定理的逆定理1.勾股定理 2.勾股定理的逆定理 3.交流探究11月5日36第18章勾股定理小结与复习2、3版均是测试题37期中复习2、3版均是测试题（10：10：8）3819.1.1 平行四边形的性质1.平行四边形的性质（1）（侧重对应角，对应边） 2.平行四边形的性质（2）（侧重对角线） 3.交流探究3919.1.2 平行四边形的判定1.平行四边形的判定 2.三角形的中位线 3.交流探究11月20日4019.2.1 矩形1.矩形的性质 2.矩形的判定 3.交流探究4119.2.2 菱形 19.2.3 正方形1.菱形的性质及判断 2.正方形的性质及判断 3.交流探究4219.3 梯形 19.4 课题学习1.梯形的性质 2.梯形的判定 3.交流探究43第19章四边形小结与复习2、3版均是测试题12月5日4420.1 数据的代表1.平均数 2.中位数和众数 3.交流探究4520.2 数据的波动 20.3 课题学习1.极差 2.方差 3.交流探究46第20章数据的分析小结与复习2、3版均是测试题47-52期末综合复习12月20日2011年(7-12月)编辑计划（邮发代号：35-168）希望老师写出好的文章和试题，我们将择优采用.请在截稿日期前投稿命题说明一、稿件内容要求1、涉及本内容范围内所有知识点。（命题前最好先把相关内容里所有知识点列出来，明确重点、难点，有针对性地进行命题，不要胡乱拼凑） 。2、2版的巩固练习题要求考查基础，考查直接（分块见上表）。3、3版的测试题一定要考查本期内容的基础题，可以是课本例题、练习题的变式题，但是千万不要和教材中的题重复。4、试题来源及要求（1）多选用课本典型例题、习题变式、或是中考题的改编题，改编时一定要斟酌语句，适合考查的知识，一定要弄清是否超纲(或超出本节知识范围)；（2）要体现新课标理念，重视与生活实际密切联系的创新题型：使试题的意境接近生活，让试题富有生机和活力。这样一来，既考查了知识，又起到了检测学生处理实际问题的能力；（3）要求对所选的题全部是自编题或是以前题的创新。一定不能出偏题、怪题、旧题。5、试题难易度分布：95%左右为中易题，5%为难度大点的题。6、试题内容结构：由浅入深、有梯度（即涉及的知识面要广）。7、在每小题的前面注明考查的知识点，这样可以全面考查知识点。8.即使是约稿，若没有按要求撰稿，也将无法采用，敬请谅解。 9.总体来看，要求试题注重基础，试题新，考查直接，不要有什么难度。二、稿件模式2版巩固练习模式：（分块中的标题）选择题格式为：1.（A）1. （B）2. （C）4. （D）5.8.（选择题，填空题、简单的解答题共8道左右，都为基础性的练习题，注重基础）（分块中的标题）选择题格式为：1.（A）1. （B）2. （C）4. （D）5.8.（选择题，填空题、简单的解答题共8道左右，都为基础性的练习题，注重基础）交流探究（一道具有难度的探究题，涉及本期的知识点，注意不要超纲）参考答案1.A 2.B 3.D4. 3. 3版测试题模式（题目居中）本期标题测试题时间: 满分:100分 姓名: 一、细心选一选（每小题3分，共24分）1.（考查的知识点）（A）1. （B）2. （C）3. （D）4.（8道题，其中7道易档题目，1道灵活，中等难度的题目。）二、精心填一填（每小题4分，共32分） 9. （考查的知识点）（8道题，其中7道易档题目，1道灵活，中等难度的题目。）三、耐心做一做（共44分）17. （考查的知识点） （总共4-5道，全部是中、易档题目）附加题（以下试题供各地根据实际情况选用）1.（考查的知识点）2.（考查的知识点）（附加题共2个小题，要求加大难度，注意千万不要超纲）参考答案一、1.A 注意：如遇到小节与复习的期数，2版和3版均是测试题，模式同上说明的。 期中复习 2版和3版的题量为10：10：8三、稿件输入要求1、稿件输入使用word文档，2、选择题的答案序号模式：（A） （B） （C） （D）3、数学公式输入用公式编辑器输入、使用word文档中绘图工具画图形要组合，最好选用几何画板，图序号标注清晰准确；4、稿件标题前要注上期数、学校、老师名称，如（适用于八年级（上）第X期，XXX中学 XXX供稿）中学生学习报数学周刊人教课标版八年级版面设置第一版 夯实基础本版为综合指导版，与教学同步，主要对本期所涉及知识点进行梳理，突出主干知识，配合教师完成课堂教学目标，帮助学生形成有机的知识体系. 对重点、难点、疑点、考点进行剖析，注重基本解题思路及方法技巧，重在培养学生分析和解决问题的能力.主要栏目：课堂在线、学法指导、考点透视、点金棒、数学思想、创新思维、专家谈经、概念辨析、专题讲座、知识链接、知识卡片、想一想.第二版 巩固练习本版为知识巩固版，配合教学进度进行同步训练，旨在进一步巩固和强化基础知识.主要栏目：巩固练习、交流探究、单元测试题、期中测试题.第三版 综合检测本版为同步检测版，针对本期所讲内容，紧扣教材，精选试题，同步检测，重在对思维能力、理解能力的考查，注重对运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查.同时，通过综合检测反馈教学效果，有利于教师调节教学，提高教学成绩.主要栏目：同步测试题、单元测试题、期中测试题、期末测试题.第四版 数学广角本版为拓展提高版，贯彻课标精神，配合教学内容，联系生活实际，拓宽学生视野，激发学习兴趣，提高数学素养.同时，针对学生在运用数学知识解决问题的过程中出现的种种错误进行剖析，提高学生的实际运用能力.主要栏目：M门诊、举一反三、学以致用、数学T型台、身边数学、作业指导、新题时空、解惑释疑、教你一招、书中淘金、数学探究、数学史话、数学科普、奇思妙想、趣味数学、雏鹰展翅、做一做.撰稿要求1.请依据华东师范大学出版社出版的八年级数学教材撰写稿件，突出重点、难点、疑点和考点，具有针对性、实用性.2.文章要选题巧，立意新，趣味性强，例证典型，具有代表性，做到精讲精练，例题要有分析、解答（证明）、评注，文章要配有1-2道相关的训练题.3.试题力求新颖，体现课改新动向和时代气息，难度要适中，不能出现偏、难、怪题.4.来稿请用稿纸抄写并自留底稿,欢迎使用电子邮箱投稿（请以Word格式用附件形式发送，注意数学公式的正确输入），数学符号(请以现行教材为准)、标点符号、计量单位等使用要正确，图形要清晰准确.来稿请勿抄袭或一稿多投.5.稿件要